ВОСКИ, жироподобные вещества животного или растительного происхождения, состоящие гл. обр. из сложных эфиров высших жирных кислот и высокомолекулярных спиртов (обычно одноатомных).

В.- аморфные, пластичные, легко размягчающиеся при нагревании вещества, плавящиеся в интервале темп-р 40- 90°С. По физ. и хим. свойствам напоминают жиры; мало реакционноспособны, весьма устойчивы к действию различных реагентов; нек-рые из них сохраняются многие годы без изменения.

В. подразделяют на животные, растительные и ископаемые. К животным В. относят: пчелиный воск, выделяемый восковыми железами пчёл и др. насекомыми; шерстяной (ланолин), получаемый при промывке овечьей шерсти; спермацет, добываемый из жира кашалота. К растительным-карнаубский, выделяемый из листьев браз. пальмы (см. Восковые пальмы); канделильский, пальмовый и др. К ископаемым - церезин, получаемый очисткой озокерита; монтанный, выделяемый из бурого угля или торфа. Начиная с 1939 развивается произ-во синтетич. носков. Эти продукты получают гидрированием окиси углерода (т. н. воски Фишера - Тропша) или из низкомолекулярных полиолефинов (напр., полиэтилена с молекулярной массой от 2000 до 10 000).

Практическое применение в различных областях техники находят гл. обр. животные, ископаемые и синтетические В., к-рые используют для приготовления полировочных смесей, пропиточных эмульсий для тканей, при выделке кожи, переработке резины и изготовлении бумаги, при литье под давлением полимеров и др. Растит. В. выполняют важную биол. функцию регулирования водного режима растений.

В. применяются как пластич. материал для самостоятельных произведений иск-ва (бюст и статуя Петра I Б. К. Растрелли, Эрмитаж, Ленинград; барельефы Ф. П. Толстого, Рус. музей, Ленинград), а также для моделей различных изделий из бронзы (скульптура, медали и т. п.). Покрытие В. неокрашенного дерева (мебель и резные напели в интерьерах 17 - 18 вв.) придаёт ему приятный блеск и подчёркивает его структуру. Тонкий слой В. предохраняет от влаги мраморную скульптуру. В. служат основой для красок в восковой живописи.

Лит.: Ивановский Л., Энциклопедия восков, пер. с нем., т. 1, Л., 1956.

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНАЯ СОВКА (Agrotis exclamationis), бабочка семейства совок. Повреждает более 80 видов с.-х. растений, но чаще всего озимые злаки, кукурузу, сахарную свёклу, хлопчатник, бахчевые культуры. Распространение, цикл развития, характер вреда такие же, как у озимой совки. Меры борьбы см. в ст. Озимая совка.

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК, см. Знаки препинания.

ВОСКОВ Семён (наст, имя Самуил) Петрович (1889, с. Жлобино Кременчугского у., ныне Полтавская обл.,-14. 3. 1920, Таганрог), участник революц. движения в России. Рабочий-столяр. Чл. Коммунистич. партии с марта 1917. В 1905 чл. рабочей боевой дружины в Полтаве. Подвергался арестам. Бежал из тюрьмы и эмигрировал в 1906. В Америке один из организаторов "Рус. рабочих союзов", инициатор создания в США еженедельной рус. рабочей газ. "Новый мир". По возвращении в 1917 в Петроград был направлен ЦК РСДРП(б) на Сестрорецкий оружейный з-д, где избран пред, завкома. Во время Окт. вооруж. восстания организовал выдачу оружия Красной Гвардии. Участвовал в штурме Зимнего дворца, ликвидации мятежа Керенского-Краснова. В апр. 1918 комиссар продовольствия Сев. обл., чл. Петрогр. губисполкома и В ЦИК. В годы Гражд. войны воен. комиссар ряда дивизий, участвовал в освобождении Пскова, Орла, Курска. Награждён орденом Красного Знамени. Умер от тифа. Похоронен в Ленинграде на Марсовом поле.

Лит.: Пу т ы р с к и й Е., Восков С. П., в кн.: Герои Октября, т. 1, Л., 1967.

ВОСКОВАЯ ЖИВОПИСЬ, вид живописной техники, при к-рой связующим краски веществом служит воск. Благодаря его малой хим. активности и влагоустойчивости произв., выполненные В. ж., сохраняют в течение мн. веков первонач. свежесть локального цвета, плотность и фактуру красочного слоя. В. ж. с 14 в. до н. э. применялась в Др. Египте для окраски фасадов храмов. В Др. Греции к 5 в. до н. э. была выработана технология наиболее прочной В. ж. горячим способом (энкаустика, от греч. enkaio - выжигаю): сильно подогретые восковые краски наносились на нагретый раскалённой бронз, лопаткой участок основы. Согласно Плинию Старшему, этим способом писали Зевксис и Паррасий (произведения не сохранились), фаюмские портреты (1 в. до н. э.-4 в. н. э.) и византийские иконы (до 12 в.) выполнялись В. ж., в к-рой энкаустика постепенно сменялась восковыми красками на скипидаре (т. н. холодный способ) и восковой темперой (эмульсии с примесью летучих масел), менее прочными, но и менее сложными для работы. В наст, время В. ж. применяется гл. обр. для заполнения утрат красочного слоя и его закрепления при реставрации живописи.

Лит.: Шмидт Г., Техника античной фрески и энкаустики, М., 1936; Кудрявцев Е. В., Техника реставрации картин, М., 1948; Хвостенко В. В., Техника энкаустики, М., 1956; К и п л и к Д. И., Техника живописи, М.- Л., 1960.

ВОСКОВАЯ МОЛЬ, к л о ч е н ь, огнёвка пчелиная большая (Galleria mellonella), бабочка сем. огнёвок. Крылья в размахе 22-35 мм. Распространена в Европе и Азии. Откладывает яички на соты в ульях или хранилищах. Гусеницы В. м. питаются воском, прогрызая в сотах ходы, к-рые заплетают паутиной; соты становятся непригодными для пчёл и вытопки воска. Особенно большой вред причиняет пчеловодству на юге страны. Поражает преим. слабые семьи. Следует хранить рамки с сушью в сухом холодном помещении. Борьба - окуривание рамок серой.

Восковая моль: а - бабочка; 6 - гусеница; в, г - куколка в коконе; д - разрушенные молью пчелиные соты; е - то же в разрезе.

Лит.: Основы пчеловодства, Л., 1958; Гусельников А. Л., Пчеловодство, 4 изд., М., 1960.

ВОСКОВАЯ СПЕЛОСТЬ, фаза созревания хлебных злаков; характеризуется пожелтением всего растения, восковидной консистенцией зерна (отсюда и назв.), прекращением накопления в зерне органич. веществ.

ВОСКОВИЦА (сега, или ceroma), участок обычно неоперённой и часто утолщённой кожи у основания надклювья нек-рых птиц (хищные, совы, голуби, мн. попугаи). В. облегчает подвижность надклювья. Она часто ярко окрашена. У попугаев, орла-бородача В. оперена, у нек-рых сов прикрыта обращёнными вперёд перьями. На В. открываются ноздри.

ВОСКОВНИКОВЫЕ (Myricaceae), семейство двудольных растений. Вечнозелёные или листопадные кустарники и невысокие деревья, произрастающие на кислых болотных почвах и в приморской полосе. Листья очередные, простые, от цельнокрайных и б. или м. зубчатых до перистонадрезанных, чаще без прилистников, обычно снабжённые ароматич. желёзками, выделяющими восковое вещество. Корни с клубеньками, содержащими азотфиксирующне бактерии. Цветки чаще однополые, мелкие, лишённые околоцветника, собранные в серёжковидные соцветия. Плоды мелкие, костянковидпые, покрытые желёзками или б. или м. обильным восковым налётом. В сем. 3 рода и ок. 60 видов, широко распространённых в умеренных и субтропич. областях обоих полушарий (кроме Австралии). В СССР 2 вида рода восковница. Представители В. часто встречаются в ископаемом состоянии в меловых и более поздних отложениях. Плоды нек-рых В. служат для получения т. н. растит, воска или употребляются в пищу, а также для получения лекарств, веществ. Нек-рые В. применяют для закрепления песков и озеленения заболоченных территорий.

Лит.: Т а х т а д ж я н А. Л., Система и филогения цветковых растении, М.- Л., 1966. М. Э. Кирпичников.

ВОСКОВНИЦА, м и р и к a (Myrica), род растении сем. восковниковых. Небольшие деревья или кустарники с очередными цельными листьями, усаженными мелкими ароматич. желёзками. Цветки в колосовидных соцветиях или одиночные, мелкие, обычно однополые, без околоцветника. Тычинок 2-20; завязь верхняя, одногнёздная из 2 плодолистиков, с одним семезачатком. Плоды костянковидные. Более 50 видов, распространённых в обоих полушариях. В СССР 2 вида: В. обыкновенная (М. gale) растёт на болотах близ Балтийского побережья; В. войлочная (М. tomentosa) - в приморской полосе юж. районов Д. Востока. Как декоративные кустарники изредка разводят амер. виды-В. пенсильванскую и В. вощаную (М. pensylvanica, M. ccrifera). У нек-рых тропич. видов съедобные плоды. А. К. Скворцов.

ВОСКОВОЕ ДЕРЕВО, восковой плющ (Ноуa carnosa), вьющийся вечнозелёный кустарник семейства ластовневых. Листья мясистые блестящие, цветки душистые розоватые, как бы сделанные из воска (отсюда назв.), собраны в зонтики. В. д. растёт во влажных субтропич. лесах Юго-Вост. Азии и Вост. Австралии. Издавна выращивается как комнатное растение, наряду с др. видом - Н. bella, родом из лесов Бирмы. В. д. наз. также один из видов сумаха.

ВОСКОВОЙ ПЛЮЩ, то же, что восковое дерево.

BOCKOBЫE ЖЕЛЕЗЫ, железы наружного покрова насекомых, выделяющие воск; имеются чаще у растительноядных видов - пчёл, шмелей, тлей, червецов и др. В. ж. иногда состоят из одной гиподермальной клетки (напр., у тлей), над к-рой в кутикуле имеется углубление с выростом на дне, без спец. отверстий (ложная пора); воск пропотевает через стенки выроста, выходя наружу в виде палочек или нитей. Часто одноклеточные железы образуют группы в виде сложных желез, над к-рыми расположены участки гладкой кутикулы, напр. т. н. восковые зеркальца на сегментах брюшка у рабочих особей медоносной пчелы или у самок и рабочих особей шмелей, строящих из воска соты. Реже над клетками В. ж. в кутикуле имеются спец. отверстия, через к-рые выделяется воск, как, напр., у нек-рых пилильщиков и личинок божьих коровок.

BOCKOBЫE ПАЛЬМЫ, несколько видов пальм из разных родов, дающие воск. Наиболее известны бразильская и андийская В. п. Бразильская В. п., или карнауба (Copernicia cerifera), выс. 10-12 м, с веерообразными листьями до 2 м в диаметре. Встречается в саваннах Бразилии, Боливии и Парагвая. Слой воска (до 0,5 см) защищает молодые листья от излишней потери влаги. Листьями покрывают крыши, из них плетут циновки и др. изделия. Воск используют в быту и технике. Андийская В. п. (Ceroxylon andicola) с белым от воска стволом выс. св. 30 м и перистыми листьями дл. 6-7 м встречается в лесах на склонах Анд в Колумбии (до 2500 м над уровнем моря). С одной пальмы можно получить до 10 кг воска в год.

ВОСКРЕСЕНСК, город, центр Воскресенского р-на Моск. обл. РСФСР. Пристань на левом берегу р. Москвы. Ж.-д. станция в 88 км к Ю.-В. от Москвы. 67 тыс. жит. (1970). Главные отрасли пром-сти-хим. и произ-во стройматериалов. Осн. предприятия - хим. и горнохимич. комбинаты (удобрения), цементные з-ды (см. Воскресенский химический комбинат, Воскресенский цементный завод "Гигант"), комбинат "Красный строитель", машиностроит. з-д (оборудование для пром-сти стройматериалов). Хим.-механич. техникум. В. возник в 1862 как пристанционный посёлок, город - с 1938.

ВОСКРЕСЕНСК, прежнее (до 1930) название г. Истра Моск. обл. РСФСР.

ВОСКРЕСЕНСКАЯ ЛЕТОПИСЬ, общерусский летописный свод 16 в., выражавший интересы вел. князей московских, один из первых по богатству использованных материалов и по полноте известий. Сохранилась в 13 списках (названа по списку, принадлежавшему Воскресенскому монастырю в Н. Иерусалиме). Различают 4 редакции В. л.: в 1-й события доведены до авг. 1533 (автор - сторонник Василия III); 2-я оканчивается событиями 1537; 3-я (дошедшая до нас) доведена до 1541; 4-я составлена между 1542 и 1544 сторонником князей Шуйских. В основе В. л. лежат Моск. свод 1479 в ред. 1526 и Тихоновская ред. Ростовского свода 1489-1503. Карамзинский список В. л. дополнен с 1542 до 1552 во Львовской летописи и продолжен до 1560.

Публ.: Полное собрание русских летописей, т. 7-8, СПБ, 1856-59.

Лит.: Левина С. А., О времени составления и составителе Воскресенской летописи XVI в., в кн.: Тр. Отдела древнерусской литературы, т. 11, М.- Л., 1955.

ВОСКРЕСЕНСКИЙ Александр Абрамович [25.11(7.12).1809, Торжок, ныне Калининской обл.,-21.1(2.2).1880, с. Можайцево, ныне Калининской обл.], русский химик-органик, чл.-корр. Петерб. АН (1864). В 1836 окончил Гл. пед. ин-т (Петербург). В 1837-38 работал у Ю. Либиха. С 1838 адьюнкт, с 1843 профессор, в 1863-67 ректор Петерб. ун-та. В. читал химию в пяти других петерб. высших школах. С 1867 попечитель Харьковского уч. округа. Являясь противником реакц. системы классич. образования, В. вскоре вышел в отставку. В 1838 установил точный состав хинной кислоты, описал открытый им хиноил, названный позднее хиноном, и установил его брутто-формулу. В 1841 открыл теобромин в бобах какао. В. настаивал на применении в России минеральных удобрений, подчёркивая, что их вполне можно производить из отечеств, сырья. Учениками В. были крупные русские химики Н. Н. Бекетов, Н. Н. Соколов, Н. А. Меншуткин, А. Р. Шуляченко, П. П. Алексеев и др. "Воскресенскому и Зинину, его сверстнику, принадлежит честь быть зачинателями самостоятельного русского направления в химии" (Менделеев Д. И., Соч., т. 15, 1949, с. 623- 624).

Лит.: Менделеев Д. И., А. А. Воскресенский. [Некролог], Соч.,т. 15, Л.- М., 1949; Ф и г у р о в с к и и Н. А., Елагина К. Ц., Александр Абрамович Воскресенский (1809 - 1880), "Труды Ин-та истории естествознания и техники АН СССР", 1958, т. 18, с. 213 - 55 (имеется библ. трудов В.).

ВОСКРЕСЕНСКИЙ ХИМИЧЕСКИЙ КОМБИНАТ им. В. В. Куйбышева, одно из крупнейших предприятий в СССР по произ-ву серной кислоты и минеральных удобрений. Находится в г. Воскресенске Моск. обл. В 1931 комбинат выдал первую продукцию-фосфоритную муку для удобрения. С 1931 по 1940 на комбинате пущены цехи по произ-ву простого суперфосфата, серной кислоты башенным способом, преципитата, силикагеля, цехи контактной серной кислоты и коллоидно-графитовых препаратов. В годы Великой Отечеств, войны 1941-45 часть произ-ва В. х. к. была демонтирована и отправлена в др. районы страны, а часть переоборудована для выпуска продукции на нужды фронта. С 1947 по 1968 на комбинате производились реконструкция старых и стр-во новых цехов: в 1947 сдан цех сульфированного угля; в 1950 освоено произ-во гранулированного суперфосфата; в 1955 внедрён способ обжига колчедана в печах с "кипящим слоем"; в 1961 пущен цех по произ-ву борно-датолитового удобрения и освоен выпуск гидросульфита натрия; в 1962 началось произ-во экстракционной фосфорной кислоты для получения двойного суперфосфата; в 1964 первую продукцию выдал цех двойного суперфосфата, а в 1968- цех упаренной экстракционной фосфорной кислоты, в 1969 построены цех сложных удобрений, цех полиэтиленовой тары и др. Награждён орденом Ленина (1966). А. А. Новиков.

ВОСКРЕСЕНСКИЙ ЦЕМЕНТНЫЙ ЗАВОД "ГИГАНТ", один из крупнейших цементных заводов в СССР, первенец 1-й пятилетки. Находится в г. Воскресенске Моск. обл. Осн. поставщик цемента для пром-сти стройматериалов Москвы. Снабжал цементом ведущие стройки первых пятилеток, в т. ч. канала Москва - Волга, Моск. метрополитена и др. Строительство з-да началось в 1931, пущен в 1936; оснащён высокопроизводит. оборудованием - вращающимися цем.-обжиговыми печами диаметром 3,6 и 3,3 м, длиной 108 м, цементными мельницами соответственно (2,2 X 12 л) и др. В 1950- 1958 дважды реконструированы 4 действующие вращающиеся печи и построены 2 сырьевые мельницы (2,2 X 13 м), 2 цем. мельницы (2,2 X 12 м). В 1959-65 введены в эксплуатацию 2 вращающиеся печи (3,6 X 150 м) и др. С 1967 проводятся работы по автоматизации технология, процессов, обновлению осн. оборудования. В 1969 построен цех по произ-ву известняковой муки и др. Выработка цемента возросла по сравнению с 1937: в 1956 в 6,9 раза, в 1965 в 9,9, в 1969 в 10,8 раза. З-д награждён орденом Трудового Красного Знамени (1966).

ВОСКРЕСЕНСКОЕ, посёлок гор. типа, центр Воскресенского р-на Горьковской обл. РСФСР. Расположен на правом берегу р. Ветлуга, в 67 км к С.-В. от ж.-д. станции Семёнов (на линии Горький - Котельнич). 5,3 тыс. жит. (1968). Леспромхоз, маслозавод. Нар. театр. Краеведч. музей.

ВОСКРЕСЕНСКОЕ, посёлок гор. типа в Жовтневом р-не Николаевской обл. УССР, в 2 км от ж.-д. станции Гороховка (на линии Николаев - Долинская). 4 тыс. жит. (1968). З-д железобетонных изделий.

ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ, в дореволюц. России общеобразоват. школы для взрослых (рабочих, крестьян, ремесленников, служащих), занятия в к-рых проводились по воскресным дням. Возникли в сер. 19 в. по инициативе передовой интеллигенции, гл. обр. студенческой молодёжи. Одна из первых школ была открыта в 1858 в Полтаве кружком учителей гимназии, кадетского корпуса, женского ин-та и др. В 1859 в Киеве группа студентов и профессоров организовала В. ш. с разрешения попечителя уч. округа Н. И. Пирогова; в её работе активное участие принимал проф. П. В. Павлов. В течение 2-3 лет в Петербурге, Москве и др. городах России было открыто ок. 300 В. ш. Революц. демократы использовали эти школы для революц. воспитания нар. масс. Быстрый рост В. ш., превращавшихся в отд. случаях в место пропаганды демократич. идей, состав их преподавателей привлекли внимание царского пр-ва, к-рое уже с нач. 1860 устанавливало различные ограничит, правила, а 12 июня 1862 закрыло все В. ш. под предлогом их "преобразования". По Положению о нач. уч-щах 1864 В. ш. были вновь разрешены, но приравнены к нач. школам и подчинены строгому надзору инспекции нар. уч-щ. В 70-е гг. В. ш. снова начинают открываться. В 1870 в Харькове X. Д. Алчевской была открыта бесплатная женская В. ш., просуществовавшая 50 лет, Петербургская В. ш., где работали видные педагоги-методисты, и др. В нек-рых из них занятия велись не только по воскресным и праздничным дням, но и по вечерам в будни. В 1905- 1907 было 782 В. ш.

Лит.: Абрамов Я. В., Наши воскресные школы. Их прошлое и настоящее, СПБ, 1900; Вахтеров В. П., Сельские воскресные школы и повторительные классы, М., 1896; Общее дело. Сборник статей по вопросам распространения образования среди взрослого населения, под ред. В. С. Костроминой, в. 1, 2 изд., М., 1905, в. 2 - 4, М., 1902-12.

ВОСПАЛЕНИЕ, выработавшаяся в процессе эволюции сложная защитная реакция организма на действие вредных агентов, проявляющаяся комплексом сосудисто-тканевых изменений. В.- один из процессов, лежащих в основе мн.заболеваний, внешне различных по клинич. проявлениям. Биол. значение В. состоит в ограничении распространения в организме болезнетворных агентов; иногда воспалительный процесс способствует их уничтожению. Интенсивное изучение механизмов В. началось после создания Р. Вирховом учения о целлюлярной патологии, согласно к-рому В.- местная тканевая реакция, морфологич. сводящаяся к белковой дистрофии клеток.Нем. учёный Ю. Конгейм первичным фактором В. считал расстройства кроветока и лимфотока в воспалит, очаге. Принципиально новый подход к анализу В. принадлежит рус. биологу И. И. Мечникову, создавшему в 1892 общебиол. теорию В., основанную на данных сравнительно-патологич. изучения этого процесса. Мечников показал определяющее значение в развитии В. особенностей эволюции и совершенствования организма, описал фагоцитарную реакцию как неотъемлемую часть воспалит, процесса, научно обосновал взаимосвязь между очагом В. и организмом в целом.

Причины возникновения В. могут быть как экзогенными (т. е. внешними - бактерии и их яды, механич. травма, воздействие лучевой или электрич. энергии, хим. веществ и т. п.), так и эндогенными, т. е. возникающими в самом организме (продукты омертвения и распада тканей, тромбы, инфаркты, гематомы, отложения солей и т. д.). В зависимости от течения различают острое, подострое и хроническое В. Острое В. наружных покровов тела (абсцесс, ожог и т. п.) проявляется краснотой, припухлостью, повышенной темп-рой на месте В., болезненностью и нарушением функций поражённых органов и тканей. При хронич. В., а также при В. внутр. органов наблюдаются не все перечисленные признаки. В. слагается из сосудистой реакции, альтерации и пролиферации. Сосудистая реакция при В. выражается вначале кратковременным спазмом сосудов в очаге В., сменяющимся расширением артериол и капилляров, их усиленным кровенаполнением (артериальная гиперемия). Внешне это проявляется повышением темп-ры в очаге, покраснением, пульсацией. Такие сосудистые изменения объясняются накоплением в очаге В. веществ, оказывающих влияние на тонус сосудистой стенки (ацетилхолина, гистамина, адениннуклеотидов и пр.). Следующая фаза сосудистых изменений состоит в расширении венозной сети; при этом наступает замедление кроветока. Вследствие увеличения проницаемости стенки сосудов из них в окружающие ткани выходят плазма (жидкая часть крови) и лейкоциты (экссудация ). На характер экссудативного процесса и состав экссудата (воспалит, выпота) большое влияние оказывает возбудитель В. Экссудат может быть серозным (из сыворотки крови), фибринозным (с увеличенным кол-вом белка), лейкоцитарным (с большим содержанием лейкоцитов), гнойным, геморрагическим (с большим кол-вом эритроцитов). В зависимости от характера экссудата В. может быть серозным, фибринозным, гнойным, гнилостным, геморрагическим. Экссудат обусловливает припухлость тканей в очаге В. Он может накапливаться в полостях (напр., при плеврите). Сдавление отёком и раздражение продуктами обмена нервных окончаний в очаге В. вызывают болевые ощущения. В процессе сосудистых изменений лейкоциты приближаются к сосудистой стенке (феномен краевого стояния лейкоцитов), затем выходят из сосудистого русла (диапедез) и продвигаются (мигрируют) к очагу В. Здесь лейкоциты осуществляют фагоцитоз. Миграция лейкоцитов в очаг В. объясняется хемотаксисом (привлечением лейкоцитов из крови хим. веществами, накапливающимися в очаге В.), появлением в очаге В. веществ, способных понижать поверхностное натяжение лейкоцитов, веществ, переводящих протоплазму лейкоцитов из состояния золя в состояние геля, электрокинетич. факторами и др. Расстройства кровообращения в очаге В. сопровождаются развитием тромбов и белковых коагулятов (хлопьев белка) в кровеносных и лимфатич. сосудах, заполнением их просвета различными клеточными элементами, в изобилии поступающими в экссудат при В., повышением тонуса сосудов и сдавлением мелких сосудов отёком. В результате этих процессов происходит блокада отводящих кровеносных и лимфатич. путей, что затрудняет всасывание и поступление в кровь бактерий, ядовитых продуктов, образующихся при распаде ткани, и др., т. е. происходит отграничение очага В. от здоровых тканей организма. Содержащаяся в экссудате большая или меньшая примесь размножающихся клеток мезенхимы обусловливает последующие регенеративные процессы в повреждённых тканях.

Альтерация (повреждение) тканей при В. выражается в изменении структуры и функции поражённой ткани, что проявляется различными изменениями - от дистрофии (белковой, жировой, гиалиновой) до некроза (омертвения) тканей,- являющимися следствием расстройств питания и обмена веществ. В очаге В. резко интенсифицируются и качественно изменяются все обменные процессы ("пожар обмена"). В воспалённой ткани происходит избыточное потребление глюкозы при относительно недостаточном поступлении кислорода, снижается дыхательный коэффициент, усиливается анаэробный гликолиз; накопление молочной кислоты и др. недоокисленных продуктов обмена ведёт к развитию ацидоза; повышается содержание жирных кислот; в крови, оттекающей от очага В., нарастает содержание кетоновых тел. В воспалённой ткани усиливаются и процессы распада белков. Нарушения обмена веществ вызывают в очаге В. гиперионию и гиперонкию (повышение осмотич. и онкотич. давления).

На фоне процессов экссудации и альтерации на периферии очага В. происходит пролиферация (размножение клеточных элементов), наиболее выраженная в конечных стадиях процесса. Вслед за пролиферацией постепенно развивается регенерация (восстановление тканей), к-рая завершает В. В зависимости от преобладания того или иного компонента различают В.: экссудативное, альтеративное и пролифератизное. В. всегда сопровождается гибелью тканей. Исход Е. зависит от состояния организма, формы В. и размеров его очага. В зависимости от реактивности организма может наблюдаться нормэргическое В., свойственное здоровому организму; гиперэргическое В., развивающееся в сенсибилизированном организме (см. Аллергия); эта форма характеризуется интенсивной альтерацией (напр., Пирке реакция). Гипоэргическое В. наблюдается при иммунитете к фактору, вызвавшему В., и при истощении организма. Развитие воспалит, процесса в значит, степени зависит также от возраста, питания, обмена веществ. В развитии В. большое значение имеют нервная и эндокринная системы. Возбуждение симпатич. нервной системы уменьшает воспалит, явления, возбуждение парасимпатич. нервной системы усиливает их. Гормоны также по-разному влияют на течение В. Так, адренокортикотропный гормон (АКТГ) гипофиза и глюкокортикоиды надпочечников тормозят развитие В., минералокортикоиды надпочечников активизируют его. Нарушение функции поджелудочной железы (сахарный диабет) обусловливает склонность к возникновению и упорному течению гнойных заболеваний кожи. При повышенной функции щитовидной железы (гипертиреозе) В. протекают очень интенсивно. В конечной стадии В. происходит рассасывание мелких тромбов и погибших тканей (ферментативное расщепление, фагоцитоз). Большие дефекты тканей, образующиеся в результате фибринозно-некротич. В., замещаются рубцовой тканью (см. Рубец), в результате чего нарушается функция органов (напр., цирроз печени после гепатита), происходит их обезображивание (напр., деформация клапанов сердца после эндокардита). Исходом В. трубчатых органов (пищевод, маточные трубы, кишечник) может быть их сужение (стриктура) и полное закрытие просвета (облитерация). При рассасывании экссудата из полостей тела (брюшной, плевральной и др.) остающийся на поверхности серозных оболочек фибрин образует сращения (спайки).

В зависимости от места возникновения и величины очага В. оно вызывает реакцию всего организма в той или иной степени. Мобилизуются его защитные силы- происходит выработка антител. Наряду с этим при всасывании продуктов жизнедеятельности возбудителей и продуктов распада тканей отмечаются явления интоксикации (отравления), что преимущественно выражается в лихорадке, увеличении числа лейкоцитов в периферич. крови (лейкоцитоз), ускорении реакции оседания эритроцитов (РОЭ) и др. При заносе из очага В. бактерий в отдалённых от очага В. областях организма могут развиваться метастатич. воспалит, очаги.

Лит.: Альперн Д. Е., Воспаление (Вопросы патологии), М., 1959; Мечников И. И., Лекции о сравнительной патологии воспаления, М., 1947; М е n k i n V., Dynamics of inflammation, N. Y., 1940.

В. А. Фролов.

ВОСПАЛЕНИЕ ЛЁГКИХ, пневмония, группа заболеваний лёгких, характеризующаяся воспалит, процессом в альвеолярной, межуточной, соединит, тканях лёгких и в бронхиолах; нередко воспалит, процесс распространяется и на сосудистую систему лёгких. В. л. может вызываться вирусами, бактериями, а также развиваться вследствие физико-хим. повреждений (ожог, хим. вещества, боевые отравляющие вещества и т. п.). Из вирусных В. л. чаще встречаются гриппозные, аденовирусные, орнитозпые; из бактериальных - пневмококковые, стрептококковые, стафилококковые и др., но обычно смешанной бактериальной флоры. По течению различают острые и хронические В. л. Острое В. л.- одно из наиболее часто встречающихся заболеваний системы дыхания.

Наиболее частый путь проникновения бактерий и вирусов - через дыхат. пути, значительно реже - по лимфатич. и кровеносным сосудам. Развитие В. л. обусловливается и т. н. реактивностью, сопротивляемостью организма. Снижение сопротивляемости может быть результатом переутомления, предшествующих заболеваний, охлаждения, вредных привычек (алкоголь и др.) и т. п. По характеру изменений в лёгочной ткани различают крупозное, очаговое и интерстициальное. В. л.

Крупозное В. л. характеризуется поражением доли лёгкого или значит, её части, циклич. течением, структурными изменениями в лёгких. В возникновении воспалит, процесса в лёгких часто играет роль пневмококк, хотя не исключено и значение другой микрофлоры. В типичных случаях заболевание начинается внезапно, часто появляется озноб, быстро поднимается вьюткая темп-pa тела до 39°С и выше, развиваются общая слабость, головная боль, появляется кашель, сначала сухой, а затем с мокротой ржавого цвета. При исследовании определяются изменения в лёгких и часто в плевре. Отчётливо выявляются интоксикация, а также нарушения функции сердечно-сосудистой системы, нервной системы, крови (лейкоцитоз), обменных процессов и функции почек. Длительность заболевания 2-3 недели. При раннем начале лечения антибиотиками интоксикация снимается, темп-pa падает и самочувствие улучшается с 3-5-го дня, а иногда и раньше. Полное выздоровление наступает примерно в те же сроки.

Очаговые В. л. могут вызываться различными возбудителями, они весьма разнообразны по механизму развития и течению. В отличие от крупозного В. л., воспалит, изменения при очаговых В. л. захватывают не долю, а отд. участки - дольки или группы долек лёгкого, и представляют собой небольшие очаги, обычно множественные. Часто заболевание начинается с поражения бронхов, а потому эти формы называют также бронхопневмонией. Проявления очаговых В. л. характеризуются большим разнообразием, что в значит, мере обусловливается возбудителем заболевания и состоянием организма в целом. Так, В. л., вызванное стафилококком, имеет затяжное течение, часто без выраженных симптомов, слабо поддаётся лечению антибиотиками и т. п. Общими для всех очаговых В. л. симптомами являются общее недомогание, менее острое, чем при крупозном В. л., начало; иногда- головные боли, кашель со слизисто-гнойной мокротой, повышение темп-ры тела до 37-39°С; при врачебном исследовании выявляются изменения в лёгочной ткани, притупление перкуторного звука, влажные звучные хрипы над отд. участками лёгких. В мокроте обнаруживают возбудителя В. л. Длительность заболевания 2-3 недели.

Интерстициальное В. л. характеризуется воспалит, изменениями в межуточной соединит, ткани лёгкого. Проявления его сходны с проявлениями очагового В. л. Однако при врачебном исследовании чётких данных получить не удаётся, поэтому большое диагностич. значение приобретают наблюдение за течением заболевания и рентгенологич. исследован ия.

При лечении антибиотиками исходы острых В. л. в большинстве случаев благоприятные; острые В. л. могут принимать затяжное течение, переходить в хронич., а иногда осложняться нагноениями.

Хроническое В. л.- длительно (месяцы, годы) текущий воспалит, процесс в лёгких, при к-ром, кроме лёгочной (альвеолярной, межуточной) ткани, поражаются бронхиолы и бронхи, сосудистая и лимфатич. системы, т. е. все структурные элементы лёгкого. Хронич. В. л. характеризуется периодич. обострениями (вспышками), к-рые сменяются временными ослаблениями болезни (ремиссиями); частота и выраженность обострений растут по мере прогрессирования процесса. Развитие хронич. В. л. наиболее часто связано с перенесёнными острыми В. л. при их позднем или неправильном лечении, с затяжным течением при ослаблении сопротивляемости организма, с наличием хронич. воспалит, процессов в верхних дыхат. путях и бронхах. Развитию хронич. В. л. способствуют запылённость возд. бассейна, курение и пр. Проявления хронич. В. л. весьма разнообразны, что зависит от вовлечения в процесс различных структур лёгких и бронхов.

Профилактика: соблюдение санит.-гигиенич. режима на работе и в быту; борьба с загрязнением воздуха, с вредными привычками (курение, употребление алкоголя), лечение заболеваний верхних дыхат. путей и т. п. С целью предупреждения хронич. В. л., кроме того,- тщательное лечение острых В. л. Лечеиие острых В. л. и обострений хронических проводят по возможности в больничных условиях. Обязателен постельный режим, высококалорийное с богатым содержанием витаминов питание; применяют антибиотики или сульфаниламидные препараты, отхаркивающие средства, ингаляции кислорода, банки, горчичники и т. п. В период ремиссии хронич. В. л.- мероприятия, направленные на повышение сопротивляемости организма: леч.-охранит, режим, леч. физкультура, физиотерапевтич. процедуры; лекарств, лечение - снимающие спазмы бронхов препараты; санаторно-курортное лечение на Юж. берегу Крыма, на горных курортах или в хвойно-лесистой местности. В нек-рых случаях (при сегментарных повреждениях) хирургич. лечение.

Лит.: Молчанов Н. С., Острые пневмонии, Л.. 1965; Медведев В. В., Хронические неспецифические пневмонии, в кн.: Многотомное руководство по внутренним болезням, т. 3, М., 1964, с. 226 - 46; Сильвестров В. П., Затянувшиеся пневмонии и их лечение, Л., 1968. Н. С. Молчанов.

В. л. у животных встречается (чаще у молодняка) в форме бронхопневмонии или крупозной пневмонии. Возникает при переохлаждении, вдыхании раздражающих веществ, при инфекц. и инвазионных болезнях (контагиозная плевропневмония лошадей, пастереллёз, диктиокаулёз и др.). Проявляется кашлем, одышкой, лихорадкой и др. признаками. Осложняется гнойным воспалением или гангреной лёгких. Лечение и профилактика направлены на устранение причин: применение антибиотиков, сульфаниламидных препаратов и др. средств.

Лит.: Внутренние незаразные болезни сельскохозяйственных животных, 3 изд., М, 1967. Н. М. Преображенский.

ВОСПИТАНИЕ, процесс целенаправленною, систематического формирования личности в целях подготовки её к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни. В этом смысле В. осуществляется в процессе организованной совместной деятельности семьи и школы, дошкольных и внешкольных учреждений, детских и молодёжных организаций, общественности.

В. тесно связано с обучением; многие его задачи достигаются гл. обр. в процессе обучения, как важнейшего воспитат. средства. Вместе с тем воспитат. воздействие на человека оказывают весь уклад жизни общества, развитие науки и техники, лит-pa, иск-во, средства массовой информации и пропаганды - печать, радио, телевидение (см. также Социализация). На определённом уровне духовного развития личности возникает потребность человека в самоусовершенствовании, к-рое во многом зависит от самовоспитания.

Осн. виды В.- семейное, или домашнее (см. Семейное воспитание), и общественное (обществ.-организованное). Последнее в ходе ист. развития общества приобретает всё большее значение в формировании личности.

В.- всеобщая и необходимая категория обществ, жизни. Чтобы сохраняться и развиваться, общество должно производить и воспроизводить материальные и духовные ценности, а для этого необходимо, чтобы новые поколения, приходящие на смену, усваивая и используя опыт предшествующих, обогащали и совершенствовали его, вносили свой вклад в развитие материальной н духовной культуры. Связь и преемственность между старшими и младшими поколениями обеспечиваются В. Ему принадлежит ведущая роль и в индивидуальном нравств., умств. и физич. развитии человека.

Как явление, присущее всем обществ.-экономич. формациям, В. имеет нек-рые общие признаки (передача накопленного опыта, овладение знаниями, забота о здоровье и развитии физич. сил, формирование мировоззрения и т. д.), но по своим целям, содержанию, организации и методам В. существенно изменяется в зависимости от ист. развития обществ. отношений. Разоблачая идеологов буржуазии, отрицавших эту зависимость, К. Маркс и Ф. Энгельс писали в "Манифесте Коммунистической партии": "А разве ваше воспитание не определяется обществом? Разве оно не определяется общественными отношениями, в которых вы воспитываете, не определяется прямым или косвенным вмешательством общества через школу и т. д.? Коммунисты не выдумывают влияния общества на воспитание; они лишь изменяют характер воспитания, вырывают его из-под влияния господствующего класса" (Соч., 2 изд., т. 4, с. 443).

В первобытном обществе В. ещё не носило характера специфич. деятельности, оно ограничивалось простым усвоением жизненно-практич. опыта старших поколений младшими. В. осуществлялось гл. обр. в процессе трудовой деятельности, а также при проведении различных обрядов и игр. Оно было направлено прежде всего на физическое развитие подрастающих поколений, на вооружение их трудовыми умениями и навыками. Опыт В. обобщался тогда в виде житейских правил, к-рые устно передавались из поколения в поколение. Поскольку в первобытном обществе не существовало классов, все дети получали примерно одинаковое В. Разделение труда между мужчинами и женщинами обусловило нек-рые различия в В. мальчиков и девочек.

С возникновением классов В. становится классовым; класс эксплуататоров использует его для укрепления своего господства. Знатные и богатые "свободные" люди Др. Греции и Рима получали разностороннее по тому времени В. и образование в различных уч.-воспитат. учреждениях. В. рабов и их детей ограничивалось подготовкой к тяжёлому физич. труду. Таким образом В. усиливало и закрепляло исторически возникшее в классовом обществе разделение физич. и умственного труда.

При феодализме В. носило ярко выраженный сословный характер. В. детей каждого сословия имело свои задачи, содержание и формы. Так, дети светских феодалов получали преим. рыцарское В. Дети крестьян воспитывались в семьях в условиях повседневной трудовой жизни. Дети ремесленников в ранний период средневековья также получали подготовку к жизни в своих семьях; позднее, в связи с развитием ремесла и торговли, появились цеховые школы для детей ремесленников и гильдейские школы для детей торговцев. Во всех школах большое место занимало религиозное воспитание. Ф. Энгельс указывал, что в период средневековья "... монополия на интеллектуальное образование досталась попам, и само образование приняло тем самым преимущественно богословский характер" (там же, т. 7, с. 360). Религия была объявлена единств, источником истины, наука рассматривалась как "служанка религии". Средствами воспитат. воздействия церкви являлись богослужение, проповеди, поучения, исповедь.

В бурж. обществе на смену сословной школе приходит школа классовая. Бурж. В., проникнутое частнособственнической, стяжательской психологией и моралью, усугубляло классовые противоречия. Дети имущих классов, к-рых готовили к тому, чтобы занимать командные посты в области экономики, политики, науки и культуры, получали соответствующее В. в привилегированных уч. заведениях. В школах для народа, по выражению В. И. Ленина, детей рабочих и крестьян "...не столько воспитывали, сколько натаскивали в интересах той же буржуазии. Воспитывали их так, чтобы создавать для нее пригодных слуг, которые были бы способны давать ей прибыль и вместе с тем не тревожили бы ее покоя и безделья" (Поли. собр. соч., 5 изд., т. 41, с. 303).

В совр. условиях в капиталистич. странах углубляется дифференциация В. различных социальных групп населения. Господствующая система как в гос., так и в частно-предпринимат. уч. заведениях носит классовый характер и приводит, как правило, к раздельному обучению и В. детей имущих и неимущих слоев населения в разных типах школ. На основе отбора ("измерения интеллекта" путём т. н. тестовых испытаний) дети состоятельных кругов общества, имеющие возможность получить в семье лучшую подготовку, попадают в привилегированные ср. школы, открывающие доступ к высшему образованию, детям из менее обеспеченных семей доступ к высшему образованию затруднён. К. Маркс и Ф. Энгельс, подвергнув острой критике бурж. В., выдвинули принципы нового, пролетарского В., к-рые в дальнейшем стали программными требованиями социалистов и коммунистов в области нар. образования.

В первые годы строительства социализма в СССР В. И. Ленин говорил: "Только преобразуя коренным образом дело учения, организацию и воспитание молодежи, мы сможем достигнуть того, чтобы результатом усилий молодого поколения было бы создание общества, не похожего на старое, т. е. коммунистического общества" (там же, с. 301). В своей речи на 3-м съезде РКСМ (1920) В. И. Ленин выдвинул осн. задачи В. человека нового, социалистич. общества: формирование науч. мировоззрения на основе овладения и критического освоения всего богатства знаний, накопленного человечеством; В. молодёжи в труде, ибо "только в труде вместе с рабочими и крестьянами можно стать настоящими коммунистами" (там же, с. 317); В. коммунистич. нравственности, в основе к-рой лежит борьба за укрепление и завершение коммунизма.

Осн. принципы В. детей и юношества в социалистич. обществе: связь В. с жизнью, с практикой коммунистич. строительства, В. в труде и в коллективе, развитие инициативы и самодеятельности в сочетании с тактичным пед. руководством, последовательность, преемственность и систематичность процесса В., учёт возрастных особенностей воспитанников и индивидуальный подход к ним. В соответствии с этими принципами применяются и разные методы В. Особенно большое место занимают методы убеждения и упражнения в процессе организации разнообразной деятельности воспитанников. К методам пед. воздействия относятся также поощрение и наказание.

Вопросы теории и методики коммунистич. В. наиболее полно и последовательно раскрыты в трудах Н. К. Крупской, М. И. Калинина, А. В. Луначарского, С. Т. Шацкого, А. С. Макаренко и др. сов. педагогов и парт, деятелей.

В социалистич. странах создана широкая сеть гос. воспитат. учреждений, в к-рых В. осуществляется планомерно и систематически, по определённым программам, людьми, получившими спец. пед. подготовку (см. Воспитатель). В дошкольном воспитании детей значит.роль принадлежит дошкольным учреждениям. Среди учебно-воспитательных учреждений важнейшее место занимает школа. Научность и коммунистическая идейность преподавания основ наук, эффективность различных приёмов и методов обучения, развивающих самостоятельность, инициативу и познават. способности уч-ся, правильная организация уроков, взаимопомощь в учении, рациональный режим уч. работы и, наконец, влияние личности учителя - всё это способствует решению воспитат. задач. Вместе со школой В. детей и подростков ведут внешкольные учреждения. Большая воспитат. работа проводится в школах-интернатах, детских домах, проф.-технич. уч-щах, ср. спец. уч. заведениях и т. д. Активное участие в В. детей и молодёжи принимают пионерская и комсомольская организации. Значит, роль в формировании мировоззрения и морального облика молодых людей играют высшие уч. заведения.

Воспитат. воздействие на человека оказывается и в зрелые годы. В. взрослых осуществляется в процессе их производств, и обществ, жизни, а также в результате воспитат. работы, проводимой парт., гос. и обществ, организациями культ.-просвет, учреждениями (библиотеками, клубами, дворцами и домами культуры, музеями, лекториями и т. д.).

На совр. этапе строительства коммунизма в СССР главным в идеология, работе является "... воспитание всех трудящихся в духе высокой идейности и преданности коммунизму, коммунистического отношения к труду и общественному хозяйству, полное преодоление пережитков буржуазных взглядов и нравов, всесторонее, гармоническое развитие личности, создание подлинного богатства духовной культуры" (Программа КПСС, 1969, с. 117).

Формирование нового человека - строителя коммунистич. общества - главная цель коммунистического воспитания, к-рое предполагает выработку науч.-материалистич. мировоззрения, превращение норм коммунистич. морали в личные убеждения и правила повседневного поведения, интернациональное В. в духе дружбы народов, всестороннее развитие духовных и физич. способностей людей, В. у них высоких эстетич. вкусов. Всестороннее развитие личности, сочетающей духовное богатство, моральную чистоту и физич. совершенство, становится реальным благодаря равным возможностям, к-рые представляются каждому члену социалистич. общества для творч. труда и образования, для развития индивидуальных способностей и дарований во всех областях произ-ва, науки и культуры.

Лит.: Маркс К. иЭнгельс Ф.. О воспитании и образовании. [Сб.], М., 1957; Л е нин В. И., О воспитании и образовании. [Сб.], М., 1968; Ленин и проблемы народного образования, М., 1961; Программа КПСС, М., 1961, ч. 2, разд. 5, пункт 1, 2; Крупская Н. К., Избр. педагогические произведения, М., 1957; Калинин М. И., О воспитании и обучении. Избр. статьи и речи, М., 1957; Макаренко А. С., Соч. в 7 томах, т. 5, М., 1958; Шацкий С. Т., Избр. педагогические сочинения, М., 1958; Основы коммунистического воспитания, 2 изд., М., 1962. Н. И. Болдырев.

"ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ", научно-методический журнал, орган Мин-ва просвещения СССР. Издаётся в Москве. Осн. в 1966 на базе жури. "Школа-интернат", издававшегося в 1961-66. Выходит 6 раз в год. Предназначен для классных руководителей, учителей-воспитателей и др. работников нар. образования. В журнале освещаются вопросы теории и практики коммунистич. воспитания; пед. мастерства; внеклассной и внешкольной воспитат. работы. Имеются также разделы: "За рубежом" и "Критика и библиография". Тираж (1971) св. 260 тыс. ЭКЗ. Л. В. Кузнецова.

ВОСПИТАТЕЛЬ, в широком смысле - человек, осуществляющий воспитание; в более узком значении - должностное лицо, выполняющее воспитат. функции в уч.-воспитат. учреждении.

В уч. заведениях дореволюц. России воспитат. функции наряду с учителями выполняли классные наставники (в муж. гимназиях) и классные дамы (в жен. гимназиях), офицеры-В. (в кадетских корпусах), классные надзиратели. В семьях привилегированных сословий воспитанием детей занимались домашние В.-гувернёры, гувернантки, бонны.

В СССР в дошкольных учреждениях, детских домах, школах-интернатах, школах и группах с продлённым днём, уч. заведениях Гос. комитета по проф.-технич. образованию Сов. Мин. СССР, суворовских и нахимовских уч-щах, трудовых колониях для несовершеннолетних правонарушителей учреждены штатные должности В., права и обязанности к-рых определяются спец. положениями. В. отвечает за воспитание и обучение, за здоровье и физич. развитие своих воспитанников, организует их быт и досуг, проводит с ними разнообразную политикой культурно-массовую работу, организует помощь отстающим в учёбе и т. д. В своей работе В. опирается на пионерскую и комсомольскую орг-ции, на детский коллектив и органы детского самоуправления.

В общеобразоват. школе и ср. спец. уч. заведениях воспитат. функции выполняют все педагоги. Для организации и координации воспитат. работы в 4-10-х классах школы, а также в ср. спец. уч. заведениях назначаются классные руководители.

В. для дошкольных учреждений готовят дошкольные пед. училища, а для уч,-воспитат. учреждений - пед. вузы.

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ, первое в России женское ср. уч. заведение. См. Смольный институт.

ВОСПИТАТЕЛЬНО-ТРУДОВАЯ КОЛОНИЯ, в СССР исправительно-трудовое учреждение, в к-ром отбывают наказание несовершеннолетние преступники, осуждённые к лишению свободы. В соответствии с Основами исправительно-трудового законодательства СССР и союзных республик 1969 В.-т. к. создаются отдельно для юношей и девушек; кроме того, они разделяются на колонии общего режима и усиленного режима. В В.-т. к. усиленного режима направляются только юноши, ранее отбывавшие наказание в виде лишения свободы, либо осуждённые за тяжкие преступления, либо переведённые по определению суда из колонии общего режима за злостные нарушения режима. По достижении совершеннолетия воспитанники переводятся в исправительно-трудовые колонии, однако в целях закрепления результатов перевоспитания или завершения обучения они могут быть оставлены в В.-т. к. до окончания срока наказания, но не более чем до достижения 20 лет.

Режим, жилищно-бытовые условия, нормы питания воспитанников В.-т. к. определяются с учётом возрастных особенностей несовершеннолетних и обеспечивают их нормальное развитие. Все воспитанники подлежат обязательному школьному обучению, а не имеющие трудовой специальности - также проф.-технич. обучению. Закончившим в В.-т. к. 8 и 10 классов, курс проф. обучения или повышения квалификации выдаются аттестаты и удостоверения общего образца. Воспитанники работают в учебнопроизводств. мастерских и привлекаются к труду по самообслуживанию с соблюдением норм трудового законодательства о продолжительности рабочего дня, отдыхе, охране труда и технике безопасности несовершеннолетних. Из заработка воспитанников производятся удержания в частичное возмещение расходов по их содержанию, а также в погашение причинённого их преступлениями материального ущерба. При всех условиях, однако, на лицевой счёт воспитанника, не допускающего нарушений режима, зачисляется не менее 45% его месячного заработка.

Для наблюдения за деятельностью В.-т. к. со стороны общественности создаются попечительские советы из представителей коллективов предприятий, учреждений, воинских частей, обществ, орг-ций.

Освобождённые из колоний воспитанники, как правило, направляются к родителям или лицам, их заменяющим, а при невозможности или нецелесообразности этого с точки зрения предупреждения возможности рецидива трудоустраиваются с помощью комиссии по делам несовершеннолетних по месту нахождения колонии. Общее руководство деятельностью В.-т. к., как и всех др. исправительно-трудовых учреждений, осуществляет МВД СССР, надзор за соблюдением законности в В.-т. к.- прокурор соответствующего р-на или области.

Г. М. Минъковский.

ВОСПЛАМЕНЕНИЕ, процесс возникновения горения. Может происходить путём зажигания или самовоспламенения.

ВОСПЛАМЕНИТЕЛЬНЫЕ СОСТАВЫ, смеси для воспламенения порохов, твёрдых ракетных топлив, пиротехнич. (зажигат., осветит, и др.) составов. Действие В. с. состоит в прогревании участка поджигаемого материала до темп-ры воспламенения. Темп-pa горения В. с. должна быть выше темп-ры воспламенения поджигаемого материала не менее чем на ~ 200°С. Зажигат. действие В. с. тем сильнее, чем выше темп-pa их горения и чем больше останется шлаков после их сгорания на поверхности поджигаемого материала. B.C. содержат горючее (уголь, сера, магний, цирконий), окислители (калиевая селитра, перекись бария) и часто цементаторы (смолы, клеи). Примером часто употребляемых В. с. может служить смесь, содержащая 48% азотнокислого бария, 30% перекиси бария, 13% магния и 9% идитола (смола); другим примером является смесь с таким содержанием компонентов: 75% азотнокислого калия, 15% магния и 10% идитола. См. также Пиротехника.

Лит.: Шидловский А. А., Основы пиротехники, М., 1964; Е 1 1 е г n H., Military and civilian pyrotechnics, N. Y., 1968; Вспомогательные системы ракетно-космической техники, пер. с англ., М., 1970.

А. А. Шидловский.

ВОСПОМИНАНИЕ, см. в ст. Память.

ВОСПОМИНАНИЯ, вид автобиографич. литературы; то же, что мемуары.

ВОСПРИИМЧИВОСТЬ, способность организма человека, животных, растений к заболеванию при контакте с болезнетворными агентами биол. природы (вирусами, микробами, простейшими и др.). В. зависит от видовых и индивидуальных особенностей организма, его состояния, а также от болезнетворности (вирулентности, патогенности) микроорганизма. Ср. невосприимчивость - иммунитет.

ВОСПРИИМЧИВОСТЬ МАГНИТНАЯ, см. Магнитная восприимчивость.

ВОСПРИЯТИЕ, сложная система процессов приёма и преобразования информации, обеспечивающая организму отражение объективной реальности и ориентировку в окружающем мире. В. вместе с ощущением выступает как отправной пункт процесса познания, доставляющий ему исходный чувственный материал. Будучи необходимым условием процесса познания, В. в этом процессе всегда так или иначе опосредуется деятельностью мышления и проверяется практикой. Вне такого опосредования и проверки В. может выступать источником как истинного знания, так и заблуждения, иллюзии (подробнее см. Теория познания).

К числу процессов В. относятся: обнаружение объекта в воспринимаемом поле; различение отд. признаков в объекте: выделение в объекте информативного содержания, адекватного цели действия; ознакомление с выделенным содержанием и формирование образа (или "оперативной единицы" В.).

Большой вклад в развитие науки о В. внесли философы, астрономы, физики, художники - Аристотель, Демокрит, И. Кеплер, Леонардо да Винчи, М. В. Ломоносов, Г. Гельмгольц и мн. др. Внимание психологов и физиологов долгое время было сосредоточено на изучении сенсорных (чувственных) эффектов, возникающих под влиянием тех или иных объективных воздействий, в то время как самый процесс В. оставался за пределами исследования. Методология такого подхода опиралась на сенсуализм в теории познания, особенно развитый Дж. Локком и франц. материалистами (П. Кабанис и Э. Кондильяк). В психологии этот подход получил наиболее ясное выражение в концепции В., согласно к-рой сенсорный образ возникает в результате воздействия внешних агентов на воспринимающие органы чувств пассивно созерцающего субъекта. Ограниченность такого подхода - игнорирование деятельности субъекта, исследование лишь результатов процесса В., представление о корковом звене анализаторов как о субстрате сенсорных процессов, месте, где якобы происходит преобразование нервных процессов в идеальные психич. образы,- практически затрудняла разработку способов управления процессами В. в целях его совершенствования и развития, а теоретически вела либо к различным субъективно-идеалистич. теориям, либо к отказу от естеств.-науч. объяснения В.

Решающий шаг в преодолении пассивной "рецепторной" концепции был сделан советскими психологами, которые, исходя из методологии диалектич. материализма и сеченовского понимания рефлекторной природы сенсорных процессов, рассматривают В. как своеобразное действие, направленное на обследование воспринимаемого объекта и на создание его копии, его подобия. В 60-х гг. 20 в. исследования В. ведутся представителями различных специальностей на различных уровнях процессов приёма и переработки информации. На уровне входа воспринимающих систем (сетчатка глаза, кортиев орган уха и т. д.) исследуются анатомо-морфологич., биофиз., электрофизиол. особенности деятельности рецепторов. В. изучается также на нейронном, психофизиол., психологич., социально-психологич. уровнях. В кибернетике и бионике ведутся многочисл. исследования по созданию технич. устройств, имитирующих работу органов чувств. Результаты разнообразных исследований В. публикуются в десятках журналов, посвящённых преимущественно проблемам В. Следует, однако, подчеркнуть, что до наст, времени не удалось построить единую теорию В., к-рая интегрировала бы результаты многочисл. исследований. С большими трудностями сталкиваются попытки моделирования таких свойств В., как осмысленность, предметность, константность и др.

Согласно совр. представлениям, совокупность процессов В. обеспечивает субъективное, пристрастное и вместе с тем адекватное отражение объективной реальности. Адекватность образа В. (его соответствие действительности) достигается благодаря тому, что при его формировании происходит уподобление (А. Н. Леонтьев), т. е. подстраивание воспринимающих систем к свойствам воздействия: в движении руки, ощупывающей предмет, в движении глаза, прослеживающего видимый контур, в движениях гортани, воспроизводящих слышимый звук, и т. д.- во всех этих случаях создаётся копия, сопоставимая с оригиналом; сигналы рассогласования, поступая в нервную систему, выполняют корректирующую функцию по отношению к формирующемуся образу и соответственно к практич. действиям, реализующимся на основе этого образа. Следовательно, В. представляет собой своеобразный саморегулирующийся процесс, обладающий механизмом обратной связи и подчиняющийся особенностям отражаемого объекта.

Важное свойство В.- возможность перестройки чувств, моделей воздействующего на субъект внешнего мира, смены способов их построения и опознавания. Один и тот же объект может служить прототипом многих перцептивных (от лат. perceptio - восприятие) моделей. В процессе их формирования они уточняются, из объекта извлекаются инвариантные свойства и признаки, что приводит в итоге к тому, что мир воспринимается таким, каким он существует на самом деле. Целенаправленные процессы В. (перцептивные действия) выступают в своей развёрнутой, внешней форме лишь на ранних ступенях онтогенеза, где наиболее отчётливо обнаруживаются их структура и их роль в формировании образов В. В дальнейшем они претерпевают ряд последоват. изменений и сокращений, пока не облекаются в форму мгновенного акта "усмотрения" объекта, к-рый был описан представителями гештальтпсихологии и ошибочно принимался ими за исходную генетически первичную форму В.

Любая живая система обладает выработанным алфавитом, т. е. определённой совокупностью образов или перцептивных моделей. Если на фазе построения образа объекта происходит уподобление воспринимающих систем свойствам воздействия, то на фазе опознания или оперирования сложившимися образами характеристики и направленность процесса уподобления существенно изменяются (А. В. Запорожец): с одной стороны, субъект воссоздаёт с помощью собств. движений и действий нек-рое подобие, образ воспринимаемого объекта; с др. стороны, происходит перекодирование, перевод получаемой информации на "язык" оперативных единиц В. или перцептивных моделей, уже освоенных субъектом. Эта вторая сторона выражает тот факт, что одновременно с уподоблением воспринимающей системы субъекта объекту происходит уподобление объекта субъекту, и только это двустороннее преобразование приводит к формированию полноценного, адекватного и вместе с тем субъективного образа объективной реальности.

В развитых процессах В. имеются спец. перцептивные действия; на их основе производится выделение информативного содержания, по к-рому субъект может сличать предъявленный объект с накопленными им перцептивными моделями, осуществлять собственно процесс сличения и, наконец, опознание и отнесение объектов к тому или иному классу, т. е. их категоризацию. Процессы опознания требуют значительно меньше времени, чем процессы формирования образа; для сличения и идентификации нужно только извлечь из предъявленного объекта нек-рые инвариантные свойства и признаки. Воспринимающие системы (особенно ярко это проявляется в зрении) обладают нек-рой "манипулятивной" способностью: субъект в короткое время имитирует процессы формирования образа, как бы с разных сторон рассматривая объект и находя такую позицию, при к-рой максимально облегчаются процессы сличения и идентификации.

В целостном акте поведения существует ещё одна своеобразная форма уподобления: процессы переструктурирования и трансформации образа с целью привести информацию к виду, пригодному для принятия решения. В таком процессе уподобления решается задача изменения реальности, адекватного планам и задачам поведения. Такому изменению реальности предшествует преобразование образа ситуации, как правило, не осознаваемое субъектом, но тем не менее вносящее существ, вклад в решение стоящих перед ним жизненных задач. В.- не пассивное копирование действительности, а активный творч. процесс познания.

Изучение В. имеет важное значение и свои специфич. стороны в области эстетики, педагогики, спорта и т. д.

Лит.: Волков Н. Н., Восприятие предмета и рисунка, М., 1950; Соколов Е. Н., Восприятие и условный рефлекс, М., 1958; Ананьев Б. Г., Психология чувственного познания, М., 1960; Леонтьев А. Н., Проблемы развития психики, 2 изд., М., 1965; Розенблатт ф., Принципы нейродинамики, пер. с англ., М., 1965; Я р б у с А. Л., Роль движений глаз в процессе зрения, М., 1965; Ш е х т е р М. С., Психологические проблемы узнавания, М., 1967; Восприятие и действие, М., 1967; Грегори Р. Л., Глаз и мозг, пер. с англ., М., 1970; Зинченко В. П. иВергилес Н. Ю., Формирование зрительного образа, М., 1969; А 1 1 р о г t F. Н., Theories of perception and the concept of structure, N. Y.- L., [1955]. В. П. Зинченко.

ВОСПРОИЗВОДИТЕЛЬНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ, заводское скрещивание, метод разведения с.-х. животных, применяемый для создания из двух или неск. пород новой, более совершенной породы. В. с., в к-ром участвуют 2 породы, наз. простым, 3 и более - сложным. Племенная работа при В. с. схематически сводится к 3 этапам:

1) скрещивание животных 2 или более пород для получения помесей желательного типа; проводится на ограниченном числе животных с использованием лучших представителей исходных пород;

2) разведение помесей желательного типа "в себе" и закрепление их наследственности путём однородного подбора, в отд. случаях и родственного спаривания (инбридинга); 3) размножение полученной группы животных до количества, позволяющего проводить в ней отбор и подбор без применения близких и даже умеренных степеней инбридинга, при тщательной выбраковке животных, не отвечающих стандарту новой породы. Классич. пример сложного B.C.- создание орловского рысака.

В. с. широко используется в животноводстве. В СССР путём В. с. созданы десятки новых ценных пород с.-х. животных (кр. рог. скота, лошадей, свиней, овец, кур, гусей, уток, индеек).

О. А. Иванова.

ВОСПРОИЗВОДСТВО, процесс производства, рассматриваемый в непрерывном движении и возобновлении. Включает В. материальных благ, В. рабочей силы и В. производств, отношений.

В. неодинаково в различных ист. условиях. Различают простое В., когда процесс произ-ва возобновляется в неизменных размерах, и расширенное В., при к-ром оно возобновляется во всё увеличивающихся размерах. Простое В. было типично для докапиталистич. формаций.

В. капиталистическое. В условиях капитализма В. представляет собой не только В. материальных благ, но и В. капитала и прибавочной стоимости, причём двигателем его служит погоня за прибавочной стоимостью, прибылью. Эта погоня за прибавочной стоимостью и конкуренция побуждают капиталистов осуществлять расширенное В., или накопление капитала. В. рабочей силы в условиях капитализма имеет характер В. её как товара: наёмные рабочие, потребляя купленные на зарплату необходимые средства существования, восстанавливают свою способность к труду, чтобы вновь и вновь продавать её капиталистам. Поскольку в бурж. обществе возобновляются отношения эксплуатации между классом наёмных рабочих и классом капиталистов, то происходит и В. капиталистич. производств, отношений.

Простое В., не будучи характерным для капитализма, тем не менее - реальный элемент и важнейшая составная часть расширенного В. Оно происходит как в рамках отд. капиталистич. предприятия (т. е. В. индивидуального капитала), так и во всём капиталистич. обществе, взятом в целом. В условиях товарного произ-ва В. представляет единство процессов произ-ва и обращения.

Совокупный обществ, продукт и условия его реализации. Исходный пункт анализа В. обществ, капитала - двоякое деление совокупного обществ, продукта: по стоимости и по натуральной форме. По стоимости весь обществ, продукт, как и продукт отд. предприятия, делится на 3 части - постоянный капитал (с), переменный капитал (v) и прибавочную стоимость (т). По натуральной форме он состоит из двух частей - средств произ-ва (создаваемых в I подразделении) и предметов потребления (производимых во II подразделении). Два подразделения (I, II) отличаются друг от друга прежде всего по характеру потребления их продуктов: продукция I подразделения служит для производит., а продукция II - для личного потребления.

Условия реализации совокупного обществ, продукта Маркс раскрыл с помощью схематич. цифровых примеров (см. К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., 2 изд., т. 24, с. 394-596).

В процессе реализации одна часть продукции реализуется в рамках своего подразделения, а другая - путём обмена между ними. Гл. условиями реализации обществ, продукта при простом В., как показал Маркс, являются: I (v + т) = = II с, т. е. равенство суммы переменного капитала и прибавочной стоимости I сумме потреблённого постоянного капитала II подразделения; I Т = Iс + 11c, т. е. равенство стоимости годовой продукции I сумме постоянного капитала обоих подразделений; IIT = I (v + т) + + II (v + т), т. е. равенство стоимости годовой продукции II сумме доходов рабочих и капиталистов обоих подразделений.

Реализация совокупного обществ, продукта возможна только при определённой пропорциональности между обоими подразделениями. Если же эта пропорциональность нарушается (что неизбежно при анархии капиталистич. произ-ва), то полная реализация обществ, продукта становится невозможной и весь процесс В. нарушается. Для нормального хода реализации и В. необходима также пропорциональность между различными отраслями произ-ва внутри каждого из подразделений.

Обмен товаров между подразделениями и внутри них осуществляется при посредстве денег. Исходным пунктом, откуда деньги поступают в обращение, являются ден. накопления капиталистов (ден. капитал). Часть денег капиталисты затрачивают на покупку рабочей силы. При этом деньги, израсходованные капиталистами II подразделения на выплату заработной платы рабочим, возвращаются им же (при продаже рабочим предметов потребления); деньги же, израсходованные капиталистами I на выплату заработной платы, сначала переходят от рабочих I (при покупке ими предметов потребления) к капиталистам II, а затем возвращаются к капиталистам I, когда они продают капиталистам II подразделения средства произ-ва. Часть денег обращается только между капиталистами обоих подразделений: капиталисты I покупают предметы потребления у капиталистов II, а последние, в свою очередь, приобретают средства произ-ва у капиталистов I подразделения. В итоге деньги выходят из рук капиталистов и к ним же возвращаются.

Закономерности свойственного капитализму расширенного В. раскрыты Марксом в след, схеме, 1-й год:

Эти исходные величины схемы расширенного В. отличаются от схемы простого В. тем, что IT > I с + IIс, вместе с тем I (v + т) > Пс. Это необходимые предпосылки расширенного В., т. к. оно возможно лишь при условии, если стоимость произведённых за год средств произ-ва будет достаточна не только для возмещения израсходованных средств произ-ва, но и для расширения произ-ва. При анализе расширенного воспроизводства Маркс предположил, что в I подразделении половина прибавочной стоимости используется для личного потребления капиталистов, а другая половина - капитализируется и что органич. строение капитала остаётся в последующие годы неизменным (в I с : v = 4 : I, во II с : v = 2 : I). В таком случае стоимость продукции I при переходе от 1-го года ко 2-му составит: I (4000 + 400) с + + (1000 + 100) v + 500 т = 6000, где 4000 и 400 означают соответственно первоначальный и добавочный постоянный капитал, 1000 и 100 - первоначальный и добавочный переменный капитал, а 500 - часть прибавочной стоимости, идущая на личное потребление капиталистов I подразделения. Из всех средств произ-ва часть, равная 4400, реализуется внутри I подразделения. Остальная часть, равная 1600, куда входят первоначальный и добавочный переменный капитал (v) и лично потребляемая прибавочная стоимость, реализуется путём обмена со II подразделением. Отсюда следует, что постоянный капитал II должен увеличиться на 100 и достигнуть 1600, т. к. только при этом условии II предъявит спрос к I на всю сумму его продукции, подлежащей реализации вне I подразделения. Если постоянный капитал I увеличивается на 100, то (при с : v =2:I) переменный капитал должен увеличиться на 50. Следовательно, стоимость продукции II подразделения при переходе от 1-го года ко 2-му составит: II (1500 + 100) с + (750 + 50) v + 600 т_n, где 1500 и 100 - первоначальный и добавочный постоянный капитал (с), 750 и 50 - первоначальный и добавочный переменный капитал, а 600 т_n - часть прибавочной стоимости (750-150), идущая на личное потребление капиталистов II подразделения.

Процесс реализации произойдёт след. образом: внутри I реализуется (4000 + + 400) с, т. е. 4400, внутри II реализуется (750 + 50) + 600 т_n = 1400, а в порядке обмена между обоими подразделениями реализуются средства произ-ва на сумму 1600 (1000 v + 100 v + 500 т_n) и предметы потребления на сумму 1600 (1500 с + 100 с).

При данных предпосылках и при предположении неизменной нормы прибавочной стоимости продукция обоих подразделений за 2-й год составит:

Аналогичным образом исчисляются размеры произ-ва и для последующих лет. Вместе с ростом обществ, продукта увеличится и численность наёмных рабочих, т. е. на расширенной основе будет воспроизведён класс пролетариев и само отношение эксплуатации наёмного труда капиталом.

Необходимыми условиями реализации совокупного обществ, продукта при расширенном В. являются след, пропорции: I (v + дельта а + т_п) =11 (с + + дельта с), т. е. сумма первоначального переменного капитала (v), добавочного переменного капитала (дельта v) и лично потребляемой прибавочной стоимости (т_n) I подразделения равняется первоначальному постоянному капиталу (с) и добавочному постоянному капиталу (дельта с) II подразделения; I Т = I (с + дельта с) + + II (с + дельтаа с), т. е. стоимость годовой продукции I равняется сумме постоянного капитала обоих подразделений; II Т = = I (v + дельта v +т_n) + 11 (v + дельта v + + т_n), т. е. стоимость годовой продукции II подразделения равняется сумме переменного капитала и лично потребляемой в обоих подразделениях прибавочной стоимости.

К закономерностям капиталистич. расширенного В. относится: внутр. связь между обоими подразделениями, а также между расширением произ-ва и ростом внутр. рынка. Расширенное В. в I определяет и расширенное В. во II подразделении, т. к. последнее получает от первого добавочные средства произ-ва. Расширение произ-ва обусловливает рост внутр. рынка, т. к. рост постоянного капитала ведёт к увеличению спроса на средства произ-ва, а рост переменного капитала и лично потребляемой прибавочной стоимости ведёт к увеличению спроса на предметы потребления.

Важным законом расширенного В. является закон опережающего роста произ-ва средств произ-ва по сравнению с произ-вом предметов потребления. В результате прогресса техники постоянный капитал в капиталистич. обществе растёт быстрее, чем переменный капитал, а т. к. элементы постоянного капитала производятся в I подразделении, то оно растёт более быстрыми темпами, чем II [см. также Опережающего (преимущественного) роста производства средств производства закон].

Капиталистическому В. присущи глубокие антагонистические противоречия. Обостряется осн. противоречие капитализма - между обществ, характером произ-ва и частнокапиталистич. формой присвоения. Механизм капиталистич. расширенного В. обеспечивает частным собственникам-капиталистам присвоение наибольшей и притом всё возрастающей части продуктов обществ, произ-ва.

В ходе В. обостряется противоречие между капиталистическим произ-вом и потреблением нар. масс. В погоне за максимумом прибавочной стоимости, капиталисты всё более накопляют капитал, осуществляют рост произ-ва; но тенденции к безграничному расширению капиталистич. произ-ва противостоит ограниченность потребления рабочего класса. Кроме того, накопление капитала при росте его органического строения (см. Органическое строение капитала) порождает пром. резервную армию, под давлением же безработицы зарплата имеет тенденцию падать ниже стоимости рабочей силы (см. Всеобщий закон капиталистического накопления). В свою очередь ограниченность потребления рабочего класса создаёт препятствия для реализации товаров, количество к-рых в результате расширенного В. всё более возрастает.

Условия капиталистич. эксплуатации и условия реализации её результатов не совпадают. Масштабы эксплуатации ограничиваются количеством наёмных рабочих, занятых в процессе произ-ва, и степенью их эксплуатации, определяемой гл. образом производительностью обществ, труда. Реализация же товаров требует соответствия между размерами их произ-ва и платёжеспособным спросом членов общества, а также пропорциональности между различными сферами и отраслями капиталистич. произ-ва. Но такого соответствия и пропорциональности капитализм не может обеспечить. Рост произ-ва предметов потребления выходит за рамки ограниченного платёжеспособного спроса трудящихся масс. Вместе с тем, вследствие противоречий между организацией произ-ва на отд. предприятиях и анархией капиталистич. произ-ва в обществе неизбежно нарушается пропорциональность между I и II подразделениями, а также внутри каждого из них. Поэтому нормальный ход В. время от времени нарушается и прерывается кризисами.

Развитие В. И. Лениным марксовой теории капиталистич. В. Ленин в ряде своих работ ("По поводу так называемого вопроса о рынках", "К характеристике экономического романтизма", "Развитие капитализма в России" и др.) творчески развил теорию воспроиз-ва К. Маркса. Ленин дал анализ расширенного В., учитывая закон роста органич. строения капитала, и предложил новые схемы, в к-рых органич. строение капитала из года в год повышается. В результате этого в ленинской схеме I и II подразделения растут неодинаковыми темпами: производство средств произ-ва возрастает быстрее, чем произ-во средств потребления. Исходя из закона опережающего роста произ-ва средств произ-ва, Ленин показал, что рост капиталистич. произ-ва, а следовательно, и внутр. рынка, идёт не столько за счёт предметов потребления, сколько за счёт средств произ-ва.

Внутри I подразделения Ленин выделил: а) произ-во средств произ-ва для самого I и б) произ-во средств произ-ва для II, подчеркнув, что первая часть I растёт быстрее, чем вторая, и что последняя, в свою очередь, растёт быстрее, чем II подразделение. Развитие капиталистич. произ-ва, а следовательно, и внутр. рынка преимущественно за счёт средств произ-ва Ленин оценивал как противоречивый процесс, поскольку это развитие выражает не только прогресс техники, но вместе с тем и ограниченность личного потребления нар. масс вследствие их пролетарского состояния.

Ленин исследовал вопрос об образовании и развитии внутр. рынка при капитализме, выяснив ту роль, к-рую играет в этом процессе разложение мелких товаропроизводителей. Он показал, что расслоение крестьянства создаёт и расширяет внутр. рынок для капитализма в двояком отношении: 1) разоряющиеся мелкие крестьяне прекращают ведение самостоятельного, полунатурального х-ва; они начинают продавать свою рабочую силу, а на вырученные от этого деньги покупают предметы потребления; тем самым растёт рынок для продукции II подразделения; 2) обогащающаяся верхушка крестьянства превращается в с.-х. буржуазию; она расширяет своё х-во и покупает на рынке с.-х. инвентарь, машины, удобрения и т. п.; тем самым растёт рынок для продукции I подразделения.

Особенности В. в условиях сов р. капитализма. Общий кризис капитализма наложил свою печать на В., приведя к снижению темпов расширенного В. Причинами замедления темпов являются: усилившееся торможение роста произ-ва монополиями в целях поддержания монопольно высоких цен; повышение удельного веса непроизводительного (в частности, военного) потребления в нац. доходе; обострение проблемы рынка; распад колон, системы империализма и усиление несоответствия между произ-вом и платёжеспособным спросом в капиталистич. странах. Однако замедление темпов расширенного В. не перманентный процесс. В рамках общего кризиса капитализма наиболее низкие темпы роста произ-ва в капиталистич. странах приходятся на 30-е годы. По сравнению с ними период после 2-й мировой войны 1939-45 показывает более высокие темпы. Это объясняется совр. научно-технич. революцией, приведшей к широкому обновлению осн. капитала, меньшей глубиной и длительностью экономических кризисов, усилением гос. стимулирования расширенного В.

В условиях общего кризиса капитализма процесс В. характеризуется хронич. недогрузкой производств, аппарата капиталистич. пром-сти и хронической массовой безработицей, что наносит огромный ущерб капиталистич. экономике.

Происходят структурные сдвиги в В. В результате науч.-технич. революции темпы роста произ-ва в ключевых отраслях, определяющих технич. прогресс (машиностроение, электротехника, электроника, хим. пром-сть и др.), значительно превышают темпы роста пронз-ва в старых отраслях, в результате удельный вес ключевых и новых отраслей во всём пром. произ-ве повышается, а доля старых отраслей падает.

Закон опережающего роста произ-ва средств произ-ва продолжает действовать и в условиях совр. капитализма. Но имеются и факторы, ему противодействующие: удешевление средств произ-ва в связи с ростом производительности труда в I подразделении, а также более эффективное и экономное использование средств произ-ва.

К структурным изменениям в совр. капиталистич. В. относится изменение соотношения между производств, и непроизводственной сферами в пользу последней. За период 1940-66 численность самодеятельного населения, занятого по найму, в США увеличилась след, образом: в материальном произ-ве с 25,2 млн. до 30,6 млн. чел., т. е. на 19%, а в непроизводств, сфере с 16,1 млн. до 35,6 млн. чел., т. е. на 121%. В непроизводств, сфере было в 1948 реализовано 44,3% стоимости совокупного конечного продукта, а в 1962-54,4%.

Одной из особенностей совр. В. является то, что В. в империалистич. странах находится под большим воздействием милитаризации капиталистич. экономики. Милитаризация оказывает противоречивое влияние на процесс В., деформирует весь этот процесс. Временно милитаризация экономики создаёт высокую воен,-инфляц. конъюнктуру и даёт толчок росту произ-ва. Однако в конечном счёте милитаризация, увеличивая непроизводит. использование трудовых ресурсов, материальных ресурсов и нац. дохода, ведёт к снижению темпов расширенного В. Вместе с тем она усиливает диспропорциональность капиталистич. произ-ва, ведя к громадному разбуханию воен. произ-ва и к относит., а в известные периоды и абс. сокращению гражд. произ-ва.

Э. Я. Брегель.

В. социалистическое. В условиях социализма В.- планомерный процесс, обеспечивающий постоянное возобновление в прежнем и расширенном масштабах всех элементов социалистич. произ-ва и всего экономич. строя социализма. Он связывает воедино непрерывное возобновление и расширение социалистически обобществлённых производств, фондов; В. рабочей силы тружеников социалистического общества, свободных от эксплуатации, подъём уровня их жизни и культуры и развитие их творч. способностей; систематич. рост валового и чистого продукта социалистич. общества; В. и развитие социалистич. производств, отношений - движущую силу этого процесса. Для осуществления В. при социализме используются обществ, моральные и материальные стимулы, экономич. рычаги, товарно-ден., финанс. и кредитные отношения в интересах получения возможно большего физич. объёма чистого продукта общества (национального дохода) как источника удовлетворения растущих потребностей нар. масс и дальнейшего развития социалистич. произ-ва. В условиях обществ, собственности на средства произ-ва, когда произ-во и В. осуществляются планомерно и служат удовлетворению растущих потребностей общества, стоимостные их формы служат средством материального стимулирования получения возможно большего количества потребит, стоимостей надлежащего состава и качества при возможно меньших затратах обществ, труда. В отличие от капиталистич. В., в условиях социализма В. протекает без периодич. кризисов, депрессий, спадов и обеспечивает возможность непрерывного подъёма экономики. Охватывая все нар. х-во, оно осуществляется через В. отд. предприятий, отраслей, всех звеньев обществ, разделения труда по общегос. плану и опосредствуется хозрасчётными отношениями между предприятиями. Осн. черты В.- общие для всех стран социализма. Вместе с тем различия в уровне экономич. развития, в структуре нар. х-ва и внешней торговли обусловливают его особенности в каждой из этих стран.

Производство валового и чистого продукта социалистич. общества. Темпы его роста. Удовлетворение потребностей нар. масс при социализме зависит прежде всего от размеров валового и чистого продукта общества, размеров и веществ, структуры фонда потребления (осн. части чистого продукта) и темпов их роста. Темпы играют большую роль не только в решении внутр. задач, но и в экономич. соревновании социализма с капитализмом на мировой арене. Преимущества социалистич. х-ва позволяют осуществлять непрерывный подъём экономики высокими темпами. В период 1951-68 нац. доход СССР увеличивался (в % ) в среднем в год на 8.8, Болгарии (1948-68) на 8,3, Венгрии 5,6, ГДР 7,6, Польше?, Румынии9,7,Чехословакии 6,1, в то время как в США соответствующая величина составляла 3,8, в Великобритании 2,9, Франции 4,2, Италии 6,7. Темпы В. зависят от увеличения численности занятых в материальном произ-ве и, главное, от повышения производительности труда. Экстенсивный тип расширенного В., или развитие вширь, происходит на прежней технич. основе за счёт дополнительных трудовых и природных ресурсов, дополнительных основных и оборотных фондов. Однако экстенсивный тип расширенного В. не может обеспечить существенного увеличения нац. дохода на душу населения и, т. о., должен всё больше замещаться его интенсивным типом. Последний осуществляется гл. обр. на базе роста производительности труда. В СССР в 1951-68 индекс роста производительности труда в материальном произ-ве превосходил индекс увеличения числа занятых в нём в 2,27 раза. Преобладающая роль производительности труда в росте валового и чистого продукта общества всё больше влияет и на развитие социалистич. производств, отношений, требуя роста культурно-технич. и квалификационного уровня трудящихся, увеличения оплаты их труда, расширения и углубления образования, способствуя постепенному преодолению социальных различий между людьми физич. и умств. труда. Повышение производительности труда в материальном произ-ве позволяет занимать большее количество рабочей силы в непроизводств, сфере, быстрее развивать просвещение, здравоохранение, науку, искусство, увеличивать свободное время трудящихся.

Различаются 2 формы интенсивного В.: фондоёмкая, когда рост производительности труда достигается на базе всё более быстрого увеличения затрат вещественных производств, фондов на единицу продукции, и фондосберегающая, при к-рой повышение производительности труда сопровождается экономией вещественных производств, фондов на единицу продукции. При 2-й форме рост валового и чистого продукта общества достигается при меньших затратах производств, фондов на единицу продукции. И при социализме чистый продукт общества делится на необходимый (v) и прибавочный (т). Но здесь это деление не выражает отношений классовой эксплуатации; оно вызывается необходимостью дополнительного произ-ва, покрывающего потребности всего общества в просвещении, здравоохранении, социальном обеспечении, обороне, управлении, равно как и в дальнейшем развитии обществ, произ-ва.

При экономии материальных затрат чистый продукт общества (по физич. объёму) возрастает быстрее, чем валовой обществ, продукт. Так, в СССР в 1960- 1968 валовой обществ, продукт возрос (в текущих ценах) в 1,81 раза, чистый продукт в 1,68 раза, а в неизменных ценах, соответственно, в 1,71 и в 1,73 раза. При более быстром росте производительности труда по сравнению с оплатой труда в материальном произ-ве растёт также доля прибавочного продукта в нац. доходе (в 1959-47, в 1966-47,6% ).

Распределение валового и чистого продукта социалистич. общества и образование фондов В. Произведённый валовой продукт социалистич. общества первоначально распределяется на нужды возмещения материальных затрат, оплату труда (с начислениями) и разные виды доходов за счёт прибавочного продукта (прибыль, налог с оборота и т. д.). Т. о., наряду с фондами возмещения образуются первичные доходы трудящихся, социалистич. предприятий и гос-ва. Перераспределение этих доходов через цены и финанс. систему приводит к образованию вторичных доходов в непроизводств, сфере и влияет на размеры реализации произведённого чистого продукта в различных отраслях нар. х-ва, в разных социальных секторах (гос., колхозно-кооперативном) и в отд. республиках. В результате распределения и перераспределения образуются фонды В.: возмещения израсходованных средств произ-ва; потребления населения; непроизводств, накопления; накопления производств, фондов и резервов, необходимых для поддержания высоких темпов В. и его пропорциональности. Фонд потребления населения (в СССР в 1969 составлял ок. 72% нац. дохода) охватывает как необходимый продукт с включением в него части средств социального страхования, расходуемой на пособия работающим, так и часть прибавочного продукта, расходуемую через гос. бюджет на просвещение, здравоохранение, физкультуру и социальное обеспечение (с включением части средств социального страхования). Накопление производств, и непроизводств, фондов, резервов, расходы на оборону и гос. управление осуществляются за счёт прибавочного продукта.

Возмещение израсходованных средств произ-ва и накопление производств, фондов - условие В. обществ, собственности на средства произ-ва в её двух формах - всенародной и колхозно-кооперативной. Одним из важнейших условий повышения производительности труда, В. рабочей силы и всей совокупности производств, отношений социалистич. общества является рациональное распределение растущего фонда потребления между городом и деревней, между рабочими и колхозниками. Курс на сближение уровня жизни и культуры в городе и деревне, в отд. республиках - характерная черта В. при социализме.

Возмещение и накопление производств. фондов. Если фонд возмещения служит для В. производств, (осн. и оборотных) фондов и социалистич. собственности на средства произ-ва в прежних размерах, то фонд производств, накопления предназначен для поддержания высоких темпов расширенного В. производств, фондов и социалистич. собственности на средства произ-ва (в 1968 доля фонда производств, накопления в нац. доходе составляла 21%). Повышение производительности труда требует накопления средств произ-ва для роста фондовооружённости хотя бы части уже занятой рабочей силы и, как правило, более высокой фондовооружённости преобладающей части дополнит, рабочей силы. С 1950 по 1968 производств, осн. фонды всех отраслей материального произ-ва СССР выросли в 5,1 раза, а фондовооружённость труда - в 3 раза. Это означает, что накопление производств, осн. фондов служит гл. обр. повышению производительности обществ, труда. Т. к. при социализме достижение более высокой производительности труда сопровождается повышением оплаты по труду, то потребительские фонды при интенсивном расширенном В. должны увеличиваться в большей мере, чем численность рабочей силы. Между темпами, размерами накопления и его долей в чистом продукте существует прямая зависимость: чем больше доля накопления в чистом продукте (или норма производств, накопления), тем при неизменной эффективности накопления выше темпы роста валового и чистого продукта общества.

На соотношение нормы производств, накопления и темпов роста валового и чистого продукта влияет уровень отдачи производств. фондов или уровень фондоёмкости. Хотя в 1959-68 норма производств, накопления оставалась на высоком уровне (19,5-22% ), среднегодовые темпы прироста валового и чистого продукта составили всего 7,2% и были ниже, чем в предыдущий период. Осн. причина - снижение фондоотдачи и повышение её обратной величины - фондоёмкости. Повышение фондоёмкости нац. дохода социалистич. общества должно окупаться за счёт роста производительности труда и снижения обществ, издержек произ-ва.

В. рабочей силы. Высокие темпы В. при социализме реально обеспечивают всеобщую занятость трудоспособного населения. Определение потребности в рабочей силе соответствующих квалификаций и специальностей, её подготовка и распределение по отраслям производств. и непроизводств, сфер - одна из важнейших задач нар.-хоз. планирования. Источники покрытия убыли и прироста рабочей силы: естеств. движение трудоспособного населения, переход из личного в обществ, х-во, а в несельскохоз. отраслях также приток в эти отрасли трудоспособного населения из с. х-ва. В условиях совр. научно-технич. революции и усиления роли науч. исследований в В. рабочей силы особенно большую роль приобретает уровень образования и квалификации работников. В. рабочей силы осуществляется и материально стимулируется через социалистическую систему оплаты по количеству и качеству труда и общественные фонды потребления.

Соотношение производств, накоплениям потребления. Социалистич. накопление, обеспечивая всеобщую занятость, повышение производительности труда и рост нац. дохода, создаёт материальную основу для увеличения реальных доходов населения, подъёма уровня жизни и культуры народа, удовлетворения растущих потребностей нар. масс. Закон социалистич. накопления может быть сформулирован как закон оптимального сочетания производств, накопления и нар. потребления при обеспечении всеобщей занятости трудоспособного населения.

Оптимальное сочетание достигается тогда, когда надлежащий темп накопления даёт эффект для потребления не только в короткий срок, но и за длительный воспроизводственный период нар. х-ва (напр., за 10 лет), обеспечивая его рост из года в год и дальнейшее увеличение реальных доходов населения за пределами планируемого периода. Большую роль в подъёме уровня жизни и культуры трудящихся при социализме играют возмещение и накопление непроизводств, осн. фондов.

В обеспечении пропорциональности В. велико значение резервов, накопление к-рых позволяет преодолевать образующиеся в ходе выполнения планов разрывы в развитии разных отраслей, а также устранять последствия стихийных бедствий. Накопление резервов служит также укреплению обороноспособности страны.

Изменение натуральновеществ. структуры валового и чистого продукта. При социализме необходимые масштабы I подразделения определяются планомерно, в зависимости от необходимых размеров фонда возмещения израсходованных средств произ-ва и накопления производств, (осн. и оборотных) фондов, включая в него также прирост резервов средств и предметов труда. Чем больше средств произ-ва накапливается в виде действующих производств, фондов, тем выше могут быть темпы технич. прогресса и расширенного В. Масштабы произ-ва предметов потребления II подразделения, а также их импорта и накопленных запасов определяют размеры потребления трудящихся города и деревни.

Быстрое повышение фондовооружённости труда вызывает необходимость в наиболее быстром расширении произ-ва орудий труда, энергии, приводящей их в движение, и влечёт за собой относительно ускоренное развитие произ-ва предметов труда, из к-рых изготовляются орудия труда.

Вместе с тем в нар. х-ве действуют также факторы, ограничивающие опережающий рост произ-ва средств произ-ва. Гл. из них: экономия средств проиэ-ва и достижение крупных объемов I подразделения. В совр. условиях, когда удельный вес материальных затрат в валовом продукте весьма высок [в 1968 в СССР 55,8%, в Польше 62,1% в 1967 (в фактич. ценах)], экономия средств произ-ва может оказать известное влияние на соотношение роста обоих подразделений обществ, произ-ва. Однако, поскольку эта экономия требует дополнительных затрат средств произ-ва, её влияние на опережающий рост I подразделения намного уступает влиянию роста фондовооружённости и производительности труда. Достижение крупных масштабов произ-ва средств произ-ва, к-рые превышают размеры возмещения израсходованных производств, фондов, позволяет осуществлять в известных пределах расширенное В. во всём нар. х-ве даже при сохранении прежних размеров I и, в свою очередь, сдерживает его опережающий рост. В результате действия всех этих факторов выявилась тенденция к снижению коэффициента опережающего роста средств произ-ва.

В промышленности в последние годы (1968-70 ) осуществляется опережающее развитие группы "Б" . В соответствии с Директивами 24-го съезда КПСС на 9-ю пятилетку запланированы темпы роста группы "А" 41-45% и группы "Б" 44-48%.

Для нар.-хоз. планирования большое значение имеют также внутр. пропорции развития I и II подразделений. Внутри I подразделения наиболее общими являются пропорции между производством средств и предметов труда, а также между произ-вом средств произ-ва для I и II подразделений. Соотношение произ-ва средств и предметов труда связано с темпами расширенного В. осн. производств, фондов. Чем больше размеры возмещения и накопления осн. фондов превышают достигнутый объём произ-ва средств труда, тем выше должны быть темпы расширения этого произ-ва. Т. к. технич. прогресс выражается прежде всего в развитии орудий труда и они физически и морально наиболее быстро устаревают, то внутри произ-ва средств труда наиболее высоки темпы роста выпуска орудий труда, производств, оборудования. Произ-во предметов труда расширяется в прямой пропорции с ростом производств, осн. фондов с поправкой на структурные сдвиги, изменение коэффициентов фондоотдачи и затрат предметов труда на единицу обществ, продукта.

Общими пропорциями внутри II подразделения являются соотношения роста произ-ва продовольств. и непродовольств. товаров; предметов совр. быта, жилищного и социально-культурного строительства, коммунальных услуг. Это соотношение в значительной мере определяется размерами, ростом и дифференциацией доходов населения. При социализме на это соотношение воздействует гос. политика подъёма нар. благосостояния за счёт обществ, фондов потребления.

Одно из важнейших условий подъёма нар. потребления - пропорциональность в развитии пром-сти и с. х-ва. Наибольшую часть с.-х. продуктов даёт колхозное произ-во, а его развитие в общей системе социализма, материально-производств. связи между пром-стью и с. х-вом, их взаимный обмен товарами и относит, эквивалентность этого обмена (с учётом участия с. х-ва в общегос. расходах) - важнейшие условия развития двух форм социалистич. собственности в единую коммунистическую, союза рабочего класса и колхозного крестьянства.

В условиях совр. научно-технич. революции доля индустриальных отраслей в валовом и чистом продукте повышается. Поскольку в отраслях пром-сти, производящих предметы потребления, возрастает доля продукции, изготовляемой из пром. сырья (металла, древесины, полимеров и т. д.), то при прочих равных условиях темпы роста сырьевых отраслей с. х-ва закономерно ниже темпов роста отраслей пром-сти группы ч Б", хотя в отд. периоды, когда преодолевается отставание с. х-ва, темпы развития последнего и рост группы "Б" могут существенно сближаться. В СССР с 1950 по 1968 продукция группы "Б" в пром-сти возросла в 4,6 раза, а продукция с. х-ва в 2,1 раза, с 1964 по 1968 соответственно в 1,38 и 1,16 раза. Достижение устойчивых высоких темпов роста с. х-ва - одна из важнейших задач В. на совр. этапе.

Обращение валового обществ, продукта. Реализация валового обществ, продукта и всех воспроизводств. фондов, к-рые образуются в результате его распределения, опосредствуется процессом обращения, обменом между отраслями нар. х-ва и их предприятиями. Обмен продуктов между I и II подразделениями, пром-стью и с. х-вом, добывающими и обрабатывающими отраслями пром-сти должен осуществляться при социализме на основе относительной стоимостной эквивалентности, к-рая возмещает затраты производств, фондов, оплату труда и обеспечивает рентабельность произ-ва. Вместе с тем процесс обращения валового обществ, продукта представляет собой переплетение кругооборотов средств отд. социалистич. предприятий, работающих на началах полного хозяйственного расчёта. В совокупности кругооборотов реализуются запланированные стоимостные, а через них и натура льно-веществ. пропорции расширенного В.

Обращение произведённых средств произ-ва таково: средства произ-ва, в к-рых воплощены используемая на возмещение часть амортизационного фонда I подразделения, а также часть прибавочного продукта, идущая на его расширение, обращаются внутри I. Средства произ-ва, в к-рых воплощены фонд оплаты труда и часть прибавочного продукта, идущая на потребление работников I, должны быть обменены на предметы потребления и пойти на возмещение и расширение осн. и оборотных фондов II подразделения. В масштабе общества, т. о., фонд оплаты труда и часть прибавочного продукта I, обмениваемые на предметы потребления, целиком воплощаются в средствах произ-ва, идущих на произ-во предметов потребления. В силу этого при данном уровне цен должно существовать определённое балансовое соответствие между фондом оплаты труда и потребляемой частью прибавочного продукта I, с одной стороны, и суммой цен производимых средств произ-ва для II, с другой. Если же фонд оплаты труда и потребляемая часть прибавочного продукта I превышают (при данном уровне цен) сумму цен средств произ-ва для II, то неизбежны диспропорция в развитии I и II подразделений и перераспределение части прибавочного продукта II, воплощённого в предметах потребления, в пользу I подразделения. Значит, доля средств произ-ва, в к-рых воплощена часть прибавочного продукта I, идёт на В. осн. и оборотных фондов в отраслях средств вооружения. Они реализуются в деньгах, выражающих стоимость прибавочного продукта, безэквивалентно изъятого в гос. бюджет.

Обращение продукции II при социализме - средство реализации доходов трудящихся, получаемых за счёт распределения по труду и обществ, потребит, фондов. Внутри II подразделения обращаются предметы потребления и часть прибавочного продукта II, поступающие в распоряжение его работников. Предметы потребления, в стоимости к-рых воплощены часть амортизац. фонда, идущая на возмещение осн. производств, фондов, и оборотные фонды II, а также накопляемая для расширения осн. и оборотных фондов этого подразделения часть прибавочного продукта, должны обменяться на средства произ-ва, т. е. поступить в распределение по труду и на коллективное потребление работников I. Здесь возникает необходимость сбалансирования суммы цен предметов потребления, передаваемых через обмен в I, с суммой цен средств произ-ва, получаемых из I подразделения. Это балансовое соответствие - лишь другое выражение указанного выше соответствия суммы фондов оплаты труда и коллективного потребления за счёт прибавочного продукта I с суммой цен средств произ-ва, предназначенных для II подразделения. Предметы потребления, в к-рых воплощены другие части прибавочного продукта II, реализуются в ден. фондах чистого обращения, гос. управления и обороны, просвещения, здравоохранения, социального обеспечения, образующихся за счёт изъятия в ден. форме через гос. бюджет части прибавочного продукта, создаваемого в сфере материального произ-ва.

Весь этот процесс обращения валового продукта социалистич. общества, опосредствуемый безвозмездными изъятиями части амортизац. фонда и большей части прибавочного продукта, обеспечивает в условиях планового хозяйствования с использованием закона стоимости постоянное В. и развитие в определённых пропорциях как производств., так и непроизводств, сфер. Сосредоточивая в своей финанс. системе (через гос. бюджет) более половины всего нац. дохода и подавляющую часть прибавочного продукта, социалистич. гос-во в СССР имеет реальные возможности активно и планомерно направлять В. в интересах дальнейшего развития социалистического общества и создания условий перехода к коммунизму. А. И. Ноткин.

Лит.: Маркс К., Капитал, т. 1, Маркс К. и Энгельс ф., Соч., 2 изд., т. 23, гл. 21 - 23; его же, Капитал, т. 2, там же, т. 24, гл. 18 - 21; его же, Критика Готской программы, там же, т. 19; Э нгельс Ф., Анти-Дюринг, там же, т. 20; Ленин В. И., По поводу так называемого вопроса о рынках, Поли. собр. соч., 5 изд., т. 1; е г о же, К характеристике экономического романтизма, там же, т. 2; е г о ж е. Развитие капитализма в России, там же, т. 3; его же, Заметка к вопросу о теории рынков, там же, т. 4; е г о ж е, Еще к вопросу о теории реализации, там же; Капиталистическое воспроизводство в современных условиях, М., 1966; Экономика капиталистич. стран, М., 1966; Политическая экономия современного монополистического капитализма, т. 1, М., 1970, гл. XIV, XV; Кронрод Я. А., Общественный продукт и его структура при социализме, М., 1958; Ноткин А. И., Очерки теории социалистического воспроизводства, М,, 1948; его же, Темпы и пропорции социалистического воспроизводства, М., 1961; Пашков А. И., Экономический закон преимущественного роста производства средств производства, М., 1958; Производство, накопление, потребление. Сборник, М., 1965; Анчишкин А. И..Яременко Ю.В., Темпы и пропорции экономического развития, М., 1967; Структура народного хозяйства СССР, М.,1967; К. Маркс и социалистическая экономика, М., 1968; Рябушкин Т. В., Темпы и пропорции развития народного хозяйства социалистических стран, М., 1966; Шаталин С. С., Пропорциональность общественного производства, М.. 1968.

ВОСС Август Эдуардович [р. 17 (30). 10. 1916, пос. Салтыкове, ныне Омской обл.], советский гос. и парт, деятель. Канд. экономич. наук. Чл. КПСС с 1942. Род. в семье крестьянина. После окончания Тюменского учительского ин-та (1939) работал в ср. школе. С 1940 в Сов. Армии. Во время Великой Отечеств, войны на политич. работе в действующей армии. В 1945 работал инструктором ЦК КП Латвии. В 1945-48 учился в ВПШ при ЦК КПСС. В 1949 зав. сектором науки и вузов ЦК КП Латвии, затем секретарь парт, орг-ции Латвийского ун-та им. П. Стучки. В 1950-53 в аспирантуре Академии обществ, наук при ЦК КПСС. В 1953-54 зав. отделом науки и культуры, в 1954-60 зав. отделом парт, органов ЦК КП Латвии. В 1960-66 секретарь ЦК КП Латвии. С апр. 1966 первый секретарь ЦК КП Латвии. Делегат 22-24-го съездов КПСС; на 24-м съезде избран чл. ЦК КПСС. Деп. Верх. Совета СССР 7-го и 8-го созывов. Награждён орденом Ленина, 3 др. орденами, а также медалями.

ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ ПОЕЗД железнодорожный, предназначен для ликвидации последствий столкновений и сходов подвижного состава, а также восстановления пути и контактной сети ж. д. при стихийных бедствиях и для оказания первой помощи пострадавшим. В. п. приписаны к крупным локомотивным депо и подразделяются в зависимости от мощности оснащения на 2 группы. В СССР В. п. 1-й группы оснащены кранами грузоподъёмностью 60 т и выше, 2-й - до 50 т. В состав В. п. входят многотонные гидравлич. домкраты, тягачи с лебёдками, тракторы с бульдозерами, автомашины, вагоны-гаражи, платформы с рельсами и шпалами, вагон с электростанцией и прожекторной установкой, вагон-кладовая с инструментом и материалами, пасс, вагоны с блоком питания, сан. вагон и т. д. В. п. оснащён противопожарными средствами, подъёмно-транспортными приспособлениями, приборами для резки и сварки металла и др. В. п. находится в круглосуточной готовности; с момента вызова он следует безостановочно к месту назначения впереди всех др. поездов. К. М. Добросельский.

ВОССТАНОВЛЕНИЕ в химии, в простейшем случае - отнятие кислорода от к.-л. вещества или присоединение к веществу водорода. Примерами служат В. хрома из его окисла алюминием (Сг₂О_з + 2А1 = 2Сг + А1₂О₃) и В. этилена в этан (С₂Н₄ + Н₂ = С₂Н₆). В более широком смысле В.- всякая хим. реакция, заключающаяся в присоединении электронов к атомам или ионам (см. Окисление-восстановление). О восстановлении в органич. химии см. Гидрогенизация.

ВОССТАНОВЛЕНИЕ МЕТАЛЛОВ, процесс получения металлов из руд при помощи восстановит, реакций. Под В. м. первоначально понимались реакции получения металлов из их окислов путём применения веществ, отличающихся более высоким сродством к кислороду, чем металл. Простейший пример - получение металлич. железа из его закиси: FeO + C = Fe + CO, к-рое, в частности, протекает в доменных печах.

Возможность В. м. определяется изменением свободной энергии при реакции:

МеО + В = Me + ВО,

где МеО - окисел металла, В - восстановитель. Если при этой реакции (при постоянных темп-ре и давлении) сумма свободных энергий Me и ВО меньше, чем МеО и В, то процесс протекает слева направо с образованием металла. Процесс облегчается, если конечный продукт - металл - находится в виде раствора (твёрдого или жидкого), т. к. растворение сопровождается уменьшением свободной энергии. Этим объясняется, что при В. м. из нек-рых особенно прочных окислов получают в качестве конечных продуктов соответствующие сплавы. Т. о., для В. м. необходимо наличие определ. термодинамич. стимула. Наряду с этим большое значение имеют и кинетич. условия восстановления, к-рые определяются кристаллохим. превращениями (в случае твёрдых окислов), механизмом хим. реакций на границах фаз, условиями массопереноса реагентов, напр, диффузией.

В более общем, хим. смысле В. м. сводится к присоединению электронов к атому или группе атомов. Поэтому к В. м. относятся и процессы получения металлов электролизом из солевых расплавов или растворов на катоде, напр, для меди: Сu⁺⁺ + 2е = Сu, где е - электрон.

Наиболее важные примеры подобных процессов в технике - произ-во Аl электролизом глинозёма из расплавов и Си из водных растворов CuSO₄. В. м. осуществляется в цветной металлургии при получении металлов из сульфидов, хлоридов и др. соединений. Т. к. для восстановления необходимы электроны, к-рые отдаёт восстановитель, то восстановит. процессы неразрывно связаны с окислительными.

Лит.: Г е л ь д П. В., Е с и н О. А., Процессы высокотемпературного восстановления, Свердловск, 1957; П о л и н г Л., Общая химия, пер. с англ., М., 1964.

Л. В. Ванюкова, Л. А. Шварцман.

ВОССТАНОВЛЕНИЯ КОЭФФИЦИЕНТ в теории удара, величина, зависящая от упругих свойств соударяющихся тел и определяющая, какая доля начальной относит, скорости этих тел восстанавливается к концу удара (см. Удар). В. к. характеризует потери механич. энергии соударяющихся тел вследствие появления в них остаточных деформаций и их нагревания. При прямом ударе тела о неподвижную преграду (плиту) В. к. k = u/v, где v и и - скорости тела в начале и в конце удара по отношению к плите. Для тел из дерева k = ¹/₂, из стали ~ ⁵/₉, из слоновой кости - ⁸/₉, из стекла ~ ¹⁵/₁₆.

ВОСТОК, точка востока, одна из четырёх главных точек горизонта (стран света), расположенная справа от наблюдателя, стоящего лицом к северу. Обозначается В, О (нем. Ost) или Е (англ. East). В дни равноденствий Солнце всходит вблизи точки В. На небесной сфере точка В.- одна из двух точек, в к-рых пересекаются истинный горизонт и небесный экватор.

"ВОСТОК", антарктическая внутриконтинентальная научная станция СССР. Открыта 16 дек. 1957 в связи с проведением Междунар. геофиз. года. Расположена в центр, части Вост. Антарктиды, в р-не Юж. геомагнитного полюса (72° 28' ю. ш. и 106° 48' в. д.) на выс. 3488 м. Район станции отличается очень низкими темп-рами в течение всего года. 24 авг. 1960 здесь была отмечена самая низкая темп-pa на поверхности нашей планеты -88,3°С, и этот район получил назв. полюса холода Земли. Макс, темп-ры летом не превышают - 21°С. Среднегодовая скорость ветра ок. 5 м/сек, макс. 27 м/сек. На станции осуществляются аэрометеорологич., актинометрич., геофиз" и гляциологич. на-блюдения, а также спец. медицинские исследования. Названа в честь парусного шлюпа "Восток".

Л. II. Дубровин.

"ВОСТОК", наименование серии советских одноместных космических кораблей, предназначенных для полётов по околоземной орбите, на к-рых были совершены первые полёты сов. космонавтов (рис.). "В о с т о к"- первый космич. корабль, на к-ром 12 апр. 1961 был осуществлён полёт человека в космич. пространство. Пилотировался Ю. А. Гагариным. Запущен с космодрома Байконур в 9 ч 07 мин по моек, времени и, совершив один оборот по орбите, приземлился в 10 ч 55 мин в р-не дер. Смеловка Саратовской обл. Высота перигея орбиты 181 км, высота апогея 327 км. "В." имеет сферич. спускаемый аппарат, являющийся одновременно кабиной космонавта, и приборный отсек с бортовой аппаратурой и тормозной двигат. установкой. Масса с последней ступенью ракеты-носителя 6,17 т, длина 7,35 м, масса последней ступени 4,73 га, масса спускаемого аппарата 2,4 т, а его диам. 2,3 м. Космонавт в скафандре размещается в катапультируемом кресле. Система жизнеобеспечения рассчитана на 10 сут; в полёте непрерывно поддерживается радиосвязь с Землёй. Для посадки корабля включается тормозная двигат. установка, уменьшающая его скорость для перехода на траекторию спуска, затем спускаемый аппарат отделяется; после торможения спускаемого аппарата в атмосфере космонавт катапультируется из кабины (на высоте 7 км) и приземляется на парашюте. Предусмотрена возможность приземления космонавта в спускаемом аппарате.

"Восток-2"- выведен на орбиту 6 авг. 1961, пилотировался Г. С. Титовым. Совершил 17 оборотов по орбите при общей продолжительности полёта 25 ч 11 мин и 7 авг. приземлился в р-не пос. Красный Кут Саратовской обл. Параметры орбиты: высота перигея 178 км, высота апогея 244 км. В полёте проведены медико-биол. эксперименты и киносъёмки Земли с борта корабля.

"Восток-3"- выведен на орбиту 11 авг. 1962, пилотировался А. Г. Николаевым. Совершил св. 64 оборотов по орбите при общей продолжительности полёта 94 ч 10 мин и 15 авг. приземлился в р-не г. Каркаралинек Карагандинской обл. Параметры орбиты: высота перигея 180,7 км, высота апогея 234,6 км. "В.-З" совершил первый в мире групповой полёт с космич. кораблём "В.-4".

"Восток-4"- выведен на орбиту 12 авг. 1962, пилотировался П. Р. Поповичем. Совершил 48 оборотов по орбите при общей продолжительности полёта 70 ч 42 мин и 15 авг. приземлился в р-не пос. Атасу Карагандинской обл. Параметры орбиты: высота перигея 179,8 км, высота апогея 236,7 км. В соответствии с программой "В.-З" и "В.-4" совершили первый в мире групповой полёт продолжительностью 70 ч 28 мин; минимальное расстояние между кораблями ок. 5 км. В полёте поддерживалась радиосвязь между космич. кораблями и с Землёй. На Землю впервые передавались телевизионные изображения космонавтов, транслировавшиеся по телевизионной сети СССР и интервидения, чем было положено начало космовидению. Во время полёта проведены науч. и медико-биол. эксперименты. В состоянии невесомости космонавты свободно плавали в кабине. Их работоспособность сохранилась полностью.

Космический корабль "Восток", а - ракета-носитель; 6 - общий вид: 1 - антенны системы командных радиолиний: 2 - иллюминатор: 3 - иллюминатор с оптическим ориентиром; 4 - стяжные ленты; 5 - кабель-мачта; 6-спускаемый аппарат; 7 - баллоны пневмосистемы; 8 - ленточные антенны; 9 - управляющие сопла; 10 - приборный отсек; 11 -элементы пневмосистемы; 12 - датчик солнечной ориентации; 13 - последняя ступень ракеты-носителя; 14 - петлевая антенна; /5 -рулевые двигатели; 16 - сопло двигателя последней ступени; в - спускаемый аппарат: 1 -антенна; 2 - приборная доска с глобусом; 3 - телевизионная камера; 4 - иллюминатор с оптическим ориентиром; 5 - входной люк; б - контейнер с пищей; 7 - кресло пилота; 8-ручка управления.

"Восток- 5"- выведен на орбиту 14 июня 1963, пилотировался В. Ф. Быковским. Совершил 81 оборот по орбите при общей продолжительности полёта 119 ч и 19 июня приземлился в 540 км к С.-З. от Караганды. Параметры орбиты: высота перигея 181 км, высота апогея 222,1 км. Ок. 3 сут "В.-5" находился в совместном полёте с космич. кораблём "В.-6".

"Восток- 6"- выведен на орбиту 16 июня 1963, пилотировался первой в мире женщиной-космонавтом В. В. Терешковой. Совершил 48 оборотов по орбите при общей продолжительности полёта 70 ч 42 мин и 19 июня приземлился в 620 км к С.-В. от Караганды. Параметры орбиты: высота перигея 183 км, высота апогея 231 км. Почти 3 сут "В.-5" и "В.-6" находились в совместном полёте, между кораблями поддерживалась двусторонняя радиосвязь. Регулярно проводились сеансы связи с Землёй и передача на Землю телевизионных изображений космонавтов. Была проведена расширенная программа медико-биол. исследований и науч. исследований с участием космонавтов.

"ВОСТОК", парусный шлюп, построенный на Охтенской верфи в Петербурге, водоизмещением 900 т. В 1819-21 под командой Ф. Ф. Беллинсгаузена ил "В." и шлюпе "Мирный" совершена первая рус. кругосветная антарктич. экспедиция и открыта Антарктида. В честь шлюпа Ф. Ф. Беллинсгаузеном назван открытый в 1820 остров в юж. части о-вов Лайн (Полинезия).

ВОСТОКОВ (псевд.; наст. фам. Остенек) Александр Христофорович [16(27). 3. 1781, Аренсбург, ныне Кингисепп Эст. ССР,-8 (20). 2. 1864, Петербург], русский филолог-славист, поэт. Акад. Петерб. АН (1841). Учился в Петербурге в кадетском корпусе, затем в АХ. В 1805- 1806 опубл. "Опыты лирические и другие мелкие сочинения в стихах" (2 ч.); в 1812-"Опыт о русском стихосложении" (отд. изд. 1817) - одно из первых науч. исследований системы рус. тонич. стихосложения. В 1815 поступил на службу в Петерб. публичную б-ку, занялся изучением памятников др.-слав, письменности, грамматики слав, языков. Его "Рассуждение о славянском языке" (1820) заложило основы сравнит, слав, языкознания в России. Автор двух грамматик рус. яз.- "пространной" и "краткой" (1831), "Описания русских и словенских рукописей Румянцевского музея" (1812), "Грамматики церковнославянского языка" (1863), издал "Остромирово евангелие" (1843). Редактировал и участвовал в составлении "Словаря церковнославянского и русского языка" (т. 1- 4, 1847). Под его редакцией вышли "Опыт областного великорусского словаря" (1852) и "Дополнение" к нему (1858). В. составил "Словарь церковнославянского языка" (2 тт., 1858, 1861).

А. X. Востоков.

Соч.: филологические наблюдения, СПБ, 1865 (имеется указатель трудов В.,сост. И. И. Срезневским); Заметки А. X. Востокова о его жизни, [сообщил В. И. Срезневский], СПБ, 1901.

Лит.: Орлов В., Русские просветители 1790-1800-х годов, [М.], 1950; Цейтлин Р. М., А. X. Востоков - один из первых русских славяноведов, "Краткие сообщения Ин-та славяноведения", 1958, в. 25.

P.M. Цейтлин.

ВОСТОКОВ Иван Анатольевич [4 (16). 1. 1840, Ярославль, - 21. 1 (2. 2). 1898], русский астроном, специалист в области небесной механики. В 1863-65 астроном Пулковской обсерватории, а с 1869 директор Варшавской обсерватории, к-рую перестроил и расширил (установил меридианный круг для систематич. работ по астрометрии). Усовершенствовал способ определения орбиты небесного тела, предложенный Ж. Лагранжем, сделав этот способ пригодным для практич. вычислений.

ВОСТОКОВЕДЕНИЕ, ориенталистика, исторически сложившаяся в Европе наука, комплексно изучающая историю, экономику, языки, лит-ру, этнографию, иск-во, религию, философию, памятники материальной и духовной культуры Востока, под к-рым имеют в виду страны Азии и частично Африки (преим. Северной). Внутри В. сложились региональные отрасли: египтология, ассириология, семитология, арабистика, иранистика, тюркология, синология, монголоведение, индология, японоведение. В связи с прогрессом науки складываются новые региональные отрасли (шумерология, урартология, кумранистика, кореистика, малаистика и др.); вместе с тем для совр. В. характерна специализация основных его областей - истории, экономики, литературоведения и языкознания, а также тенденция к дифференциации и к вычленению отдельных отраслей, изучающих иск-во, философию, религию стран Востока. Полностью выделилась из В. в самостоятельную научную дисциплину африканистика. Однако В. продолжает развиваться как комплексная наука. Изучение стран Востока и их истории представителями самих народов Востока началось ещё с древних времён и продолжалось в ср. века. Труды древних и ср.-век. вост. авторов, носившие преим. характер историч. хроник и географич. описаний, являются ценными источниками для В. Растущее в социалистич. и в развивающихся странах Востока исследование истории и культуры своей страны совр. науч. методами составляет часть отечеств, гуманитарной науки и, хотя в странах Востока в понятие В. не всегда включается, является ценнейшим и значит, вкладом в развитие В. Истоки востоковедных знаний в Европе восходят к древности и ср. векам, когда устанавливались торг, и политич. связи европ. народов с народами Азии и Сев. Африки. Постепенно происходило накопление сведений о странах Востока, которое диктовалось преим. практическими потребностями, а также миссионерскими целями. Первыми сведениями о Востоке В. обязано др.-греч. авторам; впервые в Европе они противопоставили себя как представителей Запада Востоку, под к-рым подразумевались Персия, а затем и всё, что лежало к Востоку от греч. мира. Отсюда и получило геогр. обоснование само понятие В. Много сведений о странах Востока содержится в ср.-век. лит-pax - сирийской, византийской, древнеармянской и древнегрузинской, служивших "мостом" между культурами Востока и Запада. С 12 в. появляются многочисл. записи европ. путешественников, странствующих монахов, купцов и дипломатов, посещавших страны Передней Азии и Д. Востока, в частности Вениамина Тудельского в 12 в., Плано Карпини, Виллема Рубрука, Марко Поло в 13 в., Одорико из Порденоне в 14 в., рус. паломников Даниила Паломника (12 в.), Стефана Новгородца (14 в.) и др.

Возникновение В. как особой отрасли знания связано с эпохой первонач. накопления капитала и началом европ. экспансии в страны Востока. Развитие В. стимулировалось также общим расширением междунар. связей. В. сохраняло сначала практич. прикладной характер. Ему были свойственны описательность и комплексность, в рамках к-рой лишь постепенно сложились его первые осн. отрасли - филология и страноведение, связанные, в частности, с интересом, проявленным к Востоку деятелями Ренессанса (Пико делла Мирандола, И. Рейхлин, М. Монтень и др.). В 15-16 вв. создаются сочинения преим. о странах Бл. Востока, собранные в публикациях о путешествиях и навигациях, изданных в 16 в. Дж. Рамузио (Италия), Паркисом, Р. Хэклейтом (Англия) и др. Публикуется ценное описание Китая, составленное Мендосой (1585). Вводится преподавание др.-евр. и араб, языков на первых университетских кафедрах вост. языков, созданных в 16 в. в Париже и в 17 в. в Оксфорде. К кон. 16 в. были созданы нек-рые обобщающие труды, завершившие начальный этап в развитии В.: арабиста Постеля, историков Передней Азии Ротта, Бриссония и др.

В России в 15 в. появляется описание Индии Афанасия Никитина, в 17 в. - отчёт о поездке в Китай в 1618 И. Петлина, описания путешествий в Китай рус. послов Ф. И. Байкова и Н. Г. Спафария.

Развитие В. в 17-нач. 20 вв. Дальнейшее развитие В. вплоть до новейшего времени прошло через 3 осн. этапа. 1-й этап (17-1-я пол. 18 вв.) характеризуется созданием предпосылок науч. исследования Востока. Расширяется круг изучаемых вост. языков (включая перс., тур. и кит.). Издаются более содержательные, чем раньше, описания путешествий (итальянца Пьетро делла Балле, французов Ж- Тавернье и Ж- Шардена, немца Адама Олеария, китаеведческие работы рус. авторов И. К. Россохина и А. Л. Леонтьева). Были изданы относительно полные словари нек-рых вост. языков, тексты и переводы произведений вост. авторов (в частности, Саади). К кон. 17 в. в нек-рых университетах (Лейден, Париж, Оксфорд) было собрано значит, количество вост. рукописей; в результате этого были опубликованы первые систематизированные труды, опирающиеся на вост. источники, особенно "Восточная библиотека" д'Эрбело (Париж, 1667). В России введение практич. изучения вост. языков относится к нач. 18 в. (указы 1700 и 1702 Петра I). На многих востоковедных трудах того времени лежит печать развивавшегося в Европе в 17-18 вв. филоориентализма, стремившегося использовать вновь открываемые культурные ценности восточного мира в борьбе с феодальной реакцией и мракобесием духовенства. Филоориен-тализм смыкался накануне Великой франц. революции с идеями Просвещения ("восточные" драмы Вольтера, "Персидские письма" III. Монтескье и др.).

На 2-м этапе (2-я пол. 18-1-я пол. 19 вв.) закладывались науч. основы В. Особого развития достигла вост. филология, положившая начало сравнит, языкознанию, что было связано с открытием древних письменностей и языков: в 1771 франц. учёным Анкетилем-Дюперроном была переведена с др.-иран. яз. "Авеста"; англ, учёные У. Джонс и Г. Колбрук начали изучать санскрит в сопоставлении с европ. языками; были расшифрованы др.-перс, (в 1802 нем. учёный Г. Гротефенд, затем в 20- 30-х гг. 19 в. дат. учёный Р. Раек, англ, учёный Г. Роулинсон, франц. учёный Э. Бюрнуф и др.) и ассиро-вавилонская клинопись (франц. учёный П. Э. Ботта, ирл. учёный Э. Хинкс, англ, учёный Г. Роулинсон), егип. иероглифика (франц. учёный Ф. Шампольон в 1822). Возникла сеть различных азиатских обществ: Бенгальское азиат, об-во в Калькутте (1784), Азиат, об-во в Париже (1822), Королевское азиат, об-во в Лондоне (1823), Германское востоковедное об-во в Лейпциге (1845) и др. Были созданы спец. высшие уч. заведения по изучению вост. яз.: в Вене - Академия вост. языков (1754), в Париже - Школа живых вост. языков (1795). Появились капитальные исследования по истории Востока и его культуре, преим. в эпохи древности и средневековья.

В России Г. С. Лебедевым составлена одна из первых в Европе грамматик санскрита (1801) и дано описание грамматического строя нескольких живых инд. языков. Одним из наиболее выдающихся востоковедов 19 в. был Н. Я. Бичурин (Иакинф). Университетское преподавание вост. яз., введение к-рого предлагалось М. В. Ломоносовым ещё в 1754, было учреждено первым университетским уставом в 1804. Подготовка рус. востоковедов сосредоточивалась первоначально в Казанском ун-те (с 1807), а затем в Петерб. ун-те (с 1819). В 1818 в России было создано хранилище вост. рукописей и монет- Азиатский музей, ставший академич. востоковедным центром.

В исследованиях ведущих востоковедов сочетался филологич. метод с широкими теоретич. обобщениями, преим. с ист.-идеалистич. позиций. В целом в мировом В. наметились две тенденции: гуманистическая (наиболее ярко отражённая в идеях зап.-вост. культурного синтеза, нашедших своё лит. оформление в "Диване" И. В. Гёте) и колониалистская.

На 3-м этапе развития В. (2-я пол. 19 - нач. 20 вв.) происходило расширение объекта исследований и одновременно усиливались отмеченные тенденции.

Во 2-й пол. 19 в. появились каталоги крупнейших европейских хранилищ восточных рукописей и книг. Широкий размах получила работа по изданию словарей восточных языков, публикации текстов в виде спец. серийных изданий филологич. характера, различных "библиотек" и др. Периодически каждые 3-4 года, начиная с 1873, созывались междунар. конгрессы ориенталистов. Продолжалась работа по систематизации накопленных данных ("Энциклопедия ислама" на 4 языках; различные сводные курсы и востоковедные справочники и др.). Изучение вост. культур европ. В. принимало всё более филологич. направление, избегавшее обобщений в пользу детализации и фактологии. С кон. 19- нач. 20 вв. в Японии, Китае, Индии, Иране, Турции и др. странах Востока появились крупные историки и филологи, изучавшие материал с помощью совр. критич. методов исследования.

Наиболее существенной чертой рус. В. 2-й пол. 19 в. является идейное размежевание в его рядах. Решающую роль в этом сыграло влияние революц.-демокра-тич. мысли. Оценки многих вопросов, связанных с общественным развитием стран Востока, содержащиеся в трудах В. Г. Белинского, Н. Г. Чернышевского и Н. А. Добролюбова, являются в методологич. отношении наиболее научно значительными во всей домарксистской лит-ре. Воздействие рус. революц. демократов сказалось на науч. деятельности санскритологов П. Я. Петрова и И. П. Минаева, афгановеда Н. А. Аристова, группы политич. ссыльных, изучавших палеазиатские яз. (В. Н. Богораз-Тана, Л. Я. Штернберга, Э. К. Пекарского), и особенно выдающихся учёных, вышедших из среды угнетённых вост. народов царской России,-азербайджанца Мирзы Фатали Ахундова, бурята Доржи Банзарова, казаха Чокана Валиханова и др. В рус. В. реакционное монархически-колонизаторское направление было представлено относительно слабо. Многие представители этого направления группировались в Обществе востоковедения, находившемся под "покровительством" царской семьи.

Рус. востоковеды создали ценные работы, положив начало новым отраслям в В., в частности тюркологии, кавказоведению и др. Рус. учёными исследовано большинство тюрк., монг., иран., кавк., палеазиат., маньчжурских и др. языков. Мировое признание получила со времени Н. Я. Бичурина рус. школа китаеведов (П. И. Кафаров, В. П. Васильев, И. И. Захаров, С. М. Георгиевский, А. О. Ивановский и др.). Общепризнан авторитет русской маньчжуристики, крупнейшими представителями к-рой были А. М. Орлов, И. И. Захаров, А. О. Ивановский и др. Значительны заслуги рус. науки в изучении Индии. В 1852-57 был создан полный и в 1879- 1889 краткий санскритские словари, вошедшие в мировую лит-ру под назв. "Петербургских словарей". Крупнейшим знатоком санскрита, пракритов, пали и новоинд. языков был И. П. Минаев, основавший школу рус. индологов. В области тюркологии работали И. Н. Березин, А. К. Казем-бек, В. В. Радлов, П. М. Мелиоранский, Н. Ф. Катанов, Э. К. Пекарский и др. Ими созданы капитальные труды по языкам, фольклору и лит-ре тюркоязычных народов. В 1889 Н. М. Ядринцев в Монголии на берегу р. Орхон открыл памятники древней тюркской письменности, получившие назв. орхонских надписей; эти памятники являются важнейшими источниками для изучения истории кочевых гос-в давнего прошлого. Академик Радлов дал первый полный перевод и науч. комментарий енисейских и орхонских надписей. Ценные исследования по истории, лит-ре, фольклору и языку монголов создали Я. И. Шмидт, О. М. Ковалевский, А. А. Бобровников, А. В. Попов, А. Д. Руднев, А. М. Позднеев. фундаментальные исследования по Иран, языкам, их диалектам, фольклору и лит-ре были сделаны А. В. Болдыревым, К. А. Коссовичем, В. А. Жуковским, К. Г. Залеманом, ф. Е. Коршем. Залеман положил начало изучению памирских языков. Значителен вклад В. А. Дорна в афганистику, А. Ходзько и др. в исследование курдского языка, А. М. Шегрена и особенно В. ф. Миллера в изучение осетинского языка. Крупнейшими рус. арабистами были О. И. Сенковский, Болдырев, Г. С. Саблуков, X. Д. Френ, Д. А. Хвольсон, В. Ф. Гиргас и В. Р. Розен. Большую роль в развитии кавказоведения во 2-й пол. 19 в. сыграли П. К. Услар, А. А. Цагарели, К. П. Патканов, Л. 3. Мсерьянц, Л. Г. Лопатинский и др. Дореволюционные учёные открыли и ввели в науч. обиход большое количество разнообразных документов, источников и памятников материальной и духовной культуры Ср. Азии, Сибири, Монголии, Китая (работы П. П. Семёнова-Тян-Шанского, Г. Н. Потанина, Г. Е. Грумм-Гржимайло, Н. М. Пржевальского, П. К. Козлова и др.). Козловым при исследовании развалин Харахото в юж. части Монголии найдено ценнейшее собрание памятников кит., тибет. и тангутской письменности. Ценны для науки и результаты русских археологических экспедиций в кон. 19- нач. 20 вв. в Закавказье. Велико значение найденных в Восточном Туркестане (Куча, Турфан) богатых памятников буддийской, христианской и манихейской лит-ры, служивших предметом многих ист. и языковедч. исследований. Многочисл. труды по истории и географии Ср. Азии принадлежат В. В. Вельяминову-Зерыову, Н. В. Ханыкову, В. В. Григорьеву, Н. И. Веселовскому, В. В. Бартольду и др. рус. исследователям. Рус. школа истории Др. Востока была создана Б. А. Тураевым - крупнейшим египтологом, автором "Истории Древнего Востока". Развёртыванию востоковедной работы в России много содействовали Рус. геогр. об-во (в Петербурге), Об-во любителей естествознания, антропологии и этнографии (в Москве), а также Рус. комитет по изучению Ср. и Вост. Азии. Археол. и большая исследовательская востоковедная работа проводилась Рус. археол. обществом (его Вост. отделением). Подготовка востоковедов велась в Казанском, Петербургском и Московском ун-тах, в Лазаревском ин-те вост. языков в Москве (с 1872), в Ришельевском лицее в Одессе, во Владивостокском вост. ин-те и в нек-рых др. уч. заведениях. Важнейшими востоковедными органами являлись: журн. "Азиатский вестник" (СПБ, 1825-27), серия "Melanges asiatiques" (1852-92), "Записки Восточного отделения Русского археологического об-ва" (СПБ, 1887-1921), "Известия Русского географического об-ва" (СПБ -М., 1865), журналы "Христианский восток" (П., 1912-20), "Мир ислама" (СПБ, 1912-13), многочисл. "Труды" различных науч. экспедиций, "Учёные записки Казанского университета" (Каз., 1834), "Труды по востоковедению Лазаревского восточного ин-та" (М-, 1899-1916) и др.

Веер. 19 в., когда К. Маркс и Ф.Энгельс выработали материалистич. понимание истории, В. впервые получило последовательно науч. методологич. основу. Маркс и Энгельс исследовали также сущность колон, политики капиталистич. гос-в. Развитие В. И. Лениным марксизма, ленинский анализ империалистич. стадии развития капитализма, глубокая науч. характеристика колон, политики в период империализма и нац.-освободит, борьбы народов Востока как составной части мирового революц. процесса расширили методологич. базу для востоковедных исследований. В работах Маркса, Энгельса и Ленина содержатся важные характеристики положения в странах Востока (Индии, Китае и др.).

В. в новейшее время. Новая эпоха всемирной истории, открывшаяся Великой Окт. социалистич. революцией и ознаменовавшаяся кризисом колон, системы империализма, обусловила становление нового периода в развитии В. Наиболее существенным для этого периода является успешное развитие марксистского В. Марксистское направление стало господствующим в СССР и в востоковедной науке зарубежных социалистич. стран. Оно развивается также благодаря трудам учёных-марксистов в капиталистич. странах. Для развития В. возрастающее значение приобретают исследования, к-рые проводят (особенно после 2-й мировой войны) учёные самих стран Востока. В зарубежном В. происходит укрепление позиций прогрессивного направления. Вместе с тем в условиях обострения идеологич. борьбы между силами империалистич. реакции и силами прогресса нек-рые зап. востоковеды, порывая с науч. методом исследования, освещают ист. прошлое и совр. положение стран Востока с колониалистских позиций.

Советское В., как и марксистсколенинское В. в целом, критически осваивающее передовые традиции В., коренным образом отличается от бурж. В. диалектико-материалистич. методологией и интернационалистич. подходом к предмету изучения. В 1921 по указанию В. И. Ленина были созданы востоковедные вузы и основана Всеросс. научная ассоциация востоковедения (ВНАВ), в создании которой крупную роль сыграл М. П. Павлович. Ассоциация и её печатный орган журн. "Новый Восток" заняли видное место в истории сов. В. Позже при Коммунистич. ун-те трудящихся Востока была создана Н.-и. ассоциация по изучению колон, и нац. проблем, издававшая монографии, сб-ки и журн. "Революционный Восток". Крупнейшие рус. востоковеды приняли участие в работе вновь возникших центров сов. В. В сов. время академики АН СССР В. В. Бартольд, Н. Я. Марр, С. Ф. Ольденбург, Ф. И. Щербатской, Б, Я. Владимирцов, И. Ю. Крачковский, П. К. Коковцов создали наиболее ценные труды. По-новому было поставлено изучение истории Др. Востока трудами акад. АН СССР В. В. Струве. В 1930 в результате реорганизации Азиатского музея и др. востоковедных учреждений был создан Иц-т востоковедения АН СССР.

Была организована подготовка востоковедов в спец. уч. заведениях (Ленингр. ин-те живых вост. языков им. А. С. Енукидзе, Моск. ин-те востоковедения им. Н. Н. Нариманова и др.). Появились науч. труды, освещающие с марксистских позиций историю, экономику и лит-ру стран совр. Востока, коллективные работы по аграрному вопросу (издания Междунар. аграрного ин-та), по рабочему движению в странах Востока, работы, посвящённые кризису колон, системы. Были составлены учебники для вузов по основным совр. вост. языкам. В связи с введением вузовского курса истории стран Востока был издан в 1940 сводный труд "Новая история колониальных и зависимых стран" (под ред. С. Н. Ростовского, И. М. Рейснера, Г. С. Кара-Мурзы, Б. К. Рубцова).

Характерной чертой сов. науки является то, что в изучение Востока включились учёные народов Сов. Востока, возглавившие целые отрасли науки: президент АН Тадж. ССР, почётный акад. АН Узб. ССР С. Айни - иранистское, акад. АН Казах. ССР М. Ауэзов - тюркологич. литературоведение. В системе АН СССР и АН союзных республик возникли новые центры по изучению востоковедных проблем (Тихоокеанский ин-т АН СССР, ин-ты истории, лит-ры и языка респ. академий наук, востоковедные н.-и. ин-ты АН Узб., Азерб., Груз, и Тадж. ССР, а также отделы востоковедения в др. респ. академиях). Богатые фонды вост. рукописей собраны в Ленинграде, Ташкенте, Душанбе, Баку, Ереване (Матенадаран), Тбилиси, Казани и др. В 40-х гг. созданы отделения Востока на ист. и филологич. ф-тах Моск. ун-та (с 1956 в составе ун-та существует Ин-т вост. языков), а также вост. ф-ты Ленингр., Среднеазиатского (в Ташкенте), Азерб. (в Баку) и Тбилисского ун-тов. В 1950 проведена реорганизация Ин-та востоковедения АН СССР, переведённого из Ленинграда в Москву. В 1957 создано специальное Издательство восточной лит-ры (с 1964-Гл. редакция вост. лит-ры изд-ва "Наука"). Были основаны востоковедные журналы: "Советское востоковедение" (1955, в 1959-61 наз. "Проблемы востоковедения", с 1961-"Народы Азии и Африки") и "Современный Восток" (1957, с 1961-"Азия и Африка сегодня"). В 1957 в Ташкенте состоялась 1-я Всесоюзная конференция востоковедов, показавшая рост востоковедных исследований в республиках и усиление координации востоковедных работ науч. центром сов. ориенталистики - Ин-том востоковедения АН СССР. Значительно выросла востоковедная тематика гуманитарных ин-тов АН СССР - ин-тов истории, этнографии, философии, мировой лит-ры, мировой экономики и междунар. отношений.

Для сов. В. характерно изучение зарубежного Востока комплексно - в политико-экономич., ист. и филологич. аспектах. Большой вклад в науку внесло старшее поколение сов. востоковедов (кроме ранее названных,-академики АН СССР И. А. Орбели, В. М. Алексеев, В.А. Гордлевский, А. П. Баранников, С. А. Козин, И. И. Мещанинов, А. Н. Самойлович, Н. И. Конрад, члены-корреспонденты АН СССР А. А. Фрейман, Е. Э. Бертельс, Н. К. Дмитриев, М. С. Андреев, Н. В. Пигулевская, акад. АН УССР А. Е. Крымский), воспитавшее квалифицированные кадры востоковедов. Ценные труды по В. создали академики АН СССР Б. Г. Гафуров, А. А. Губер, Е. М. Жуков, И. М. Майский, А. П. Окладников, Г. В. Церетели, члены - корреспонденты АН СССР М. Н. Боголюбов, А. К. Боровков, А. Н. Кононов, С. Л. Тихвинский, Н. Т. Федоренко и др. В 50-60-х гг. подготовлены вост. разделы во "Всемирной истории", изданы капитальные, обобщающие работы по новой и новейшей истории Индии, Китая, Японии, Юго-Вост. Азии, араб, стран и др., вузовские учебники, исследования по проблемам кризиса и распада колон, системы и экономич. развития независимых стран Востока. В плане изучения экономич. и социального развития стран Востока большое внимание отводится проблеме развития стран социалистич. ориентации. Сов. В. впервые создало науч. историю Востока, рассматривающую все ист. события в свете марксистского учения об обществ.-экономич. формациях, анализа классовых отношений и борьбы угнетённых народов за своё социальное и нац. освобождение. Ценные работы по истории стран Востока создали И. М. Рейснер, Б. Н. Заходер, Е. А. Беляев, В. Б. Луцкий, А. Л. Гальперин, А. М. Осипов, А. А. Семёнов, Н. В. Кюнер, Ю. В. Ганковский, Л. И. Думан, А. М. Дьяков, И. М. Дьяконов, Г. В. Ефимов, И. Я. Златкин, М. А. Коростовцев, А. ф. Миллер, Ю. Я. Перепёлкин, И. П. Петрушевский, X. Т. Эйдус и др. В области изучения совр. Востока определились в качестве специализированных дисциплин экономика и агр. вопрос, междунар. политика на Востоке, рабочее и коммунистич. движение, социальное и экономич. прогнозирование и др. (М. П. Павлович, академик АН СССР Ф. А. Ротштейн, П. А. Миф, В. А. Гурко-Кряжин, В. А. Масленников, Г. Л. Бондаревский, Б. М. Данциг, Я. А. Певзнер, К. М. Попов, Р. А. Ульяновский и др.). Специализировалось ориенталистское литературоведение, создана серия "Литература Востока" (в 1962-69 вышло 17 выпусков по отд. лит-рам), составлены вост. разделы в "Истории мировой литературы", опубликованы монографич. работы по теоретич. вопросам эстетики и литератур Востока, изданы вузовские учебники, капитальные исследования по отд. лит-рам (А. Н. Болдырев, чл.-корр. АН Тадж. ССР И. С. Брагинский, А. Е. Глускина, Д. С. Комиссаров, Л. Д. Позднеева, В. И. Семанов, Е. П. Челышев, Л. 3. Эйдлин и др.). Издаётся серия "Памятники литературы народов Востока" (тексты и переводы).

Большое внимание сов. В. продолжает уделять изучению истории культуры Сов. Востока. Многолетняя Хорезмийская археол. экспедиция, возглавляемая чл.-корр. АН СССР С. П. Толстовым, доказала существование на терр. Ср. Азии задолго до н. э. высокой самобытной культуры и государственности. Существ, вклад в В. внесли археол. экспедиции: в Таджикистане (Согдийско-Таджикская экспедиция, начатая в 1945 под руководством чл.-корр. АН СССР А. Ю. Якубовского; в 1953-54 экспедицией руководил М. М. Дьяконов), в Туркмении (Южно-Туркменистанская археол. комплексная экспедиция, ЮТАКЭ под руководством акад. АН Туркм. ССР М. Е. Массона), в Армении (акад. АН СССР Б. Б. Пиотровский) и Грузии, а также зарубежные экспедиции (чл.-корр. АН СССР С. В. Киселёв - в МНР, Б. Б. Пиотровский - в ОАР и др.).

Народы Сов. Востока вырастили нац. кадры науч. работников, изучающие историю, материальную и духовную культуру своих народов, в результате чего созданы монографич. исследования и сводные работы по истории азерб., арм., груз., казах., тадж., узб. и др. народов (работы акад. АН Азерб. ССР А. Али-заде, акад. АН СССР Я. А. Манандяна, акад. АН Арм. ССР С. Т. Еремяна, чл.-корр. АН Арм. ССР Л. Хачикяна, академиков АН СССР И. А. Джавахишвили, С. Н. Джанашиа, акад. АН Груз. ССР Г. А. Меликишвили, академика АН Узб. ССР Я. Г. Гулямова, С. А. Азимджановой и др.). Проведена значительная работа по изучению этнографии народов Востока (труды Ин-та этнографии АН СССР). Тщательно исследуются языки, творчество выдающихся учёных и писателей прошлого (работы акад. АН Азерб. ССР Г. М. Араслы, акад. АН Арм. ССР М. X. Абегяна, чл.-корр. АН СССР Г. С. Ахвледиани, акад. АН Груз. ССР А. Г. Барамидзе, акад. АН Казах. ССР М. Ауэзова, президента АН Тадж. ССР С. Айни, акад. АН Тадж. ССР А. Мирзоева, акад. АН Туркм. ССР Б. А. Каррыева, чл.-корр. АН Узб. ССР И. Султанова и др.).

Сов. В. достигло значит, успехов в исследовании памятников древнейших письменностей. Исключительны по своему науч. значению работы по изучению сабейских, согдийских, халдо-урартских, древнетюркских, тангутских и др. письменностей, эпиграфики и памятников народов Востока (исследования чл.-корреспондента АН СССР С. Е. Малова, Н. А. Невского, Ю- Н. Рериха, А.К. Арендса, Н. М. Винникова, В. И. Кальянова, В. А. Крачковской, В. А. Лившица, Б. И. Панкратова и др.). В советское время впервые изучены многочисленные диалекты и составлены науч. грамматики, словари и труды по тюрк., кавк., монг., иран., семитским и др. языкам (работы В. А. Абаева, М. Г. Асланова, Н. А. Баскакова, Б. М. Гранде, А. А. Драгунова, В. С. Колоколова, И. М. Ошанина, Б. К. Пашкова, Г. Д. Санжеева, Б. В. Чобан-заде, К. И. Юдахина, Н. В. Юшманова и др.). В серии "Языки зарубежного Востока и Африки" (под ред. Г. П. Сердюченко) вышло св. 80 выпусков. И. С. Брагинский.

Развитие зарубежного В. в новейшее время характеризуется резким увеличением числа специализированных н.-и. учреждений, занимающихся изучением Востока, а также уч. заведений, готовящих кадры специалистов по Востоку (особенно в странах Востока, а также в США, а в послевоен. годы - в ФРГ); выросло число периодич. востоковедных науч. изданий и число науч. работников, занимающихся востоковедением. Значит, роль в развитии востоковедных учреждений в США и др. капиталистич. странах сыграло стремление правящих кругов этих гос-в поставить В. на службу своим империалистич. интересам. Развитие В. стимулировалось вместе с тем и общим прогрессом науки.

Ист. перемены, происшедшие после 2-й мировой войны в странах Востока, оказывают всё возрастающее влияние на развитие востоковедных исследований за рубежом. Распад колон, системы империализма, пробуждение к новой жизни десятков ранее угнетённых народов способствовали развитию гуманитарных наук в странах Востока, определили актуализацию тематики исследований в В., растущее внимание к изучению проблем современности.

Исключительно важную роль в развитии В. сыграли археол. исследования, интенсивно проводившиеся практически во всех roc-вах Востока. Археол. изыскания не только открыли миру забытые древние цивилизации, напр. Хараппскую цивилизацию в басс. р. Инд [Р. Сахни, Н. Банерджи, М. Вате, А. Гхош (Индия), Дж. Маршалл, Э. Маккей, М. Уилер (Великобритания) и др.], но и впервые дали возможность приступить к созданию сравнительно целостной науч. картины развития человеческого общества. В этой связи особый интерес представляет систематич. изучение памятников первобытнообщинного строя и древнейших доклассовых земледельч. культур, к-рое провели на Бл. и Ср. Востоке - Л. Вулли, О. Стейн (Великобритания), Э. Херцфельд (США), Р. Гиршман, Ж. Контено (Франция) и др.; в Юж. Азии - А. X. Дани, Ф. А. Хан (Пакистан), В. Д. Кришнасвами, Б. Б. Лал (Индия), В. А. Фаирсервис (США) и др.

Археол. изыскания помогли также вписать новые страницы в историю народов Востока в древности и раннем средневековье (раскопки на терр. Афганистана - А. Фуше, Франция; на терр. Ирана- Д. Шлюмберже, Франция, и др.).

Введению в науч. оборот массы исключительно ценных источников способствовали расшифровка нек-рых забытых письменностей и успешное изучение и интерпретация ряда древних вост. языков: шумерского (нем. учёные А. Деймель, А. Пёбель, А. Фалькенштейн: С. Н. Крамер, США, и др.), хеттского (Б. Грозный, Чехословакия, и др.), хурритского (Э. А. Спайзер, США, и др.), угаритского (П. Фронзароли, Италия, и др.), хаттского, или протохеттского (Э. Ларош, Франция; нем. учёные Э. Форрер, А. Камменхубер), эламского (Р. Лабат, Франция; В. Хинц, ФРГ; Р. Т. Хэллок, США), тохарских (В. Краузе, ФРГ; X. Педерсен, Дания) и др. Были осуществлены сводные критич. издания ахеменидских текстов (Дж. Камерон, Р. Кент, США), пахлавийских (А. Кристенсен, Е. Барр, Дания), согдийских (Э. Бенвенист, Франция), хотанских (X. Бейли, Великобритания), кумранских (Дж. Аллегро, М. Барроуз, Великобритания: Ж. Милик, Польша, затем Франция); тохарских (нем. учёные Э. Зиг, В. Зиглинг и В. Шульце; С. Леви, Франция, и др.). Огромная работа по собиранию, изучению и изданию ср.-век. памятников лит-ры, науки и культуры была проделана учёными стран Востока (М. Бакир, П. X. Рашди, Пакистан; М. Бахар, М. Минови, С. Нафиси, П. Ханлери, Иран; С. Мунаджид, Ливан, и др.). Учёными МНР и КНДР изданы ценные памятники ср.-век. историографии; в 50-х гг. историками КНР опубликованы сб-ки документов по новой и частично новейшей истории Китая.

Параллельно расширению источниковедческой базы шло создание сводных работ по истории лит-ры, культуры, философской мысли, религ. учений отд. стран и народов Востока в древности, ср. века и новое время, а также политнч. и экономич. истории Востока, в к-рых обобщён огромный фактич. материал [по странам Бл. и Ср. Востока (Г. Грюнебаум, Австрия, затем США; А. Блошер, А. Корбен, Ж. Лазар, Л. Массиньон, А. Массе, Франция; М. Моле, Польша, затем Франция; Я. Рипка, Чехословакия; X. Риттер, Чехословакия, затем до 2-й мировой войны Нидерланды, потом Турция и др.); Южной и Юго-Восточной Азии (нем. учёный М. Винтерниц; А. А. Кохзад, Афганистан; И. X. Куреши, Пакистан; В. Рубен, ГДР; Дж. Саркар, И. Хабиб, Индия; Г. Франке, ФРГ); Дальнего Востока (Л. Гудрич, США; К. Еноки, Япония; Т. Картер, О. Латтимор, США, с 1963 Великобритания; А. Ростхорн, Австрия, и др.)]. Изданы обобщающие работы по истории Кореи (учёными КНДР), Монголии (Б. Ширендыбом, Ц. Дамдинсурэном и др. учёными МНР).

Ценные исследования по отд. периодам истории Вьетнама создали Ван Тао, Чан Хюи Лиеу, Дао Зюй Ань и др. историки ДРВ. Ряд работ по истории Китая создали Фань Вэнь-лань, Цзянь Бо-цзань, Ло Эр-ган и др. Исследования по проблемам истории Японии создали прогрессивные япон. историки С. Хаттори, Г. Хани и др.

Развитие востоковедных исследований в области истории и истории культуры способствовало преодолению зарубежными востоковедами, стоящими на прогрессивных позициях, ошибочных европоцентристских идей и ненауч. представлений о якобы цивилизаторской миссии колон, держав на Востоке, восприятию и разработке плодотворных идей о единстве всемирно-ист, процесса, органич. частью к-рого является история народов Востока. Попытки отд. востоковедов трактовать историю, в частности историю культуры народов Востока, с реакц. колониалистских позиций, изображать политику колонизаторов как якобы благоприятствующую развитию колоний встречают обоснов. науч. критику в трудах марксистских и др. прогрессивных востоковедов.

В предвоен. и послевоен. десятилетия возрастает внимание к изучению живых языков совр. Востока, в т. ч. бесписьменных, к-рые ранее по разным причинам изучались сравнительно мало (среди других - работы Г. Моргенстьерне, Норвегия, по иран., дардским и индоарийским яз.; М. Б. Эмено, США, по дравидским яз.; Д. Л. Р. Лоример, Норвегия, по яз. бурушаски). В вост. языкознании наряду со сравнительно-историческим всё большее признание получают методы сопоставит, и структурной лингвистики. Создано большое число работ по диалектологии, лингвистич. географии, классификации, происхождению и развитию языков. В последние годы всё большее внимание исследователей привлекают проблемы формирования и функционирования нац. языков, а также вопросы языковой политики в странах Востока.

В 50-60-е гг. 20 в. в В. неуклонно возрастает интерес к изучению проблем экономич. и социального развития стран Востока; резко увеличивается число работ социологич. плана, ведутся исследования, связанные с построением моделей экономич. роста и прогнозированием социальных и политич. процессов. Эти отрасли науки получают всё новые стимулы для своего развития и в самих странах Востока, что определяется насущными потребностями преодоления последствий колониального ига.

Интерес В. к проблемам современности продемонстрировали последние междунар. конгрессы востоковедов, особенно 25-й (1960, Москва), 27-й(1967, Анн-Арбор, США), 28-й (1971, Канберра, Австралия). Растущее внимание к изучению совр. проблем тесно связано с борьбой за определение путей прогресса развивающихся стран Востока.

В нач. 70-х гг. за рубежом св. 1100 н.-и. центров и ассоциаций (включая востоковедные ф-ты ун-тов и др. высших уч. заведений) ведут исследовательскую работу в области В. и готовят кадры востоковедов. Число востоковедных учреждений после 1917 увеличилось почти в 7 раз. Крупнейшие зарубежные востоковедные центры: Школа вост. и афр. исследований Лондонского ун-та, Королевское центр.-азиат, об-во (Великобритания); Ин-т востоковедения Германской АН в Берлине (ГДР); Ин-т истории Вьетнама (ДРВ); Датское востоковедное об-во, Скандинавский ин-т азиат, исследований (Дания); Всеинд. востоковедная конференция, Бенгальское азиат, об-во (Индия); Ин-т востоковедения, Итальянский ин-т Ср. и Д. Востока (Италия); Ин-т истории (КНДР); Ин-т истории АН МНР; Ин-т Ближнего Востока (Нидерланды); Польское об-во востоковедов; Ассоциация азиат, исследований, Амер. востоковедное об-во, Междунар. ассоциация иран. иск-ва и археологии (США); Турецкое ист. об-во; Об-во востоковедов Финляндии; Азиат, об-во, Франц. школа Д. Востока (Франция); Германское востоковедное об-во (ФРГ); Ин-т востоковедения (Чехословакия); Вост. ин-т (Югославия).

Важнейшие зарубежные востоковедные периодич. издания: "Journal of the Royal Asiatic Society..." (L., 1834-), "Bulletin of the School of Oriental and African Studies University of London" (L.. 1917-), "Journal of the American Oriental Society" (New Haven, 1843-), "Journal Asiatique" (P., 1822-), "Zeitschrift der Deutschen Morgenlandischen Gesellschaft" (Lpz., 1847-), "East and West" (Roma, 1951-), "Asian Review and Art and Letters" (L., 1964-), "Eastern World" (L., 1947-), "International Journal of American Linguistics" (Baltimore, 1917-), "Archiv Orientalni" (Praha, 1929-), "Przeglad Orientalistyczny" (Warsz., 1948-), "Islamic Review" (Woking, 1913-), "Ancient India" (Delhi, 1946-), "Tamil Culture" (Madras, 1952-). Ю. В. Ганковский.

Лит.: Бартольд В., История изучения Востока в Европе и России, 2 изд., Л., 1925; Очерки по истории русского востоковедения, сб. 1-6, М., 1953-63; Очерки истории исторической науки в СССР, т. 1 - 4, М., 1955 - 1966; Материалы Первой Всесоюзной научной конференции востоковедов в г. Ташкенте, Таш., 1958; Струве В. В., Советское востоковедение за 40 лет, "Уч. зап. Ин-та востоковедения АН СССР", 1960, т. 25; Гафуров Б. Г., Международный форум ориенталистов (К итогам XXV Международного конгресса востоковедов), "Вопросы истории", 1960, № 11; После XXV Международного конгресса востоковедов, "Проблемы востоковедения", 1960, № 6; Ганковский Ю. В., XXVI Международный конгресс востоковедов, "Народы Азии и Африки", 1964, №4; Пестовская Н. М., Изучение древней истории Ближнего Востока в Советском Союзе (1917 - 1959 гг.), М., 1961; Данциг Б. М., Изучение Ближнего Востока в России, М., 1968; Фридрих И., Дешифровка забытых письменностей н языков, пер. с нем., М., 1961; Крачковский И. Ю., Очерки по истории русской арабистики, Избр. соч., т. 5, М.- Л., 1958; Шарбатов Г. Ш., Арабистика в СССР (1917 - 1959). Филология, М., 1959; Великий Октябрь и развитие советского китаеведения [Сб. статей], М., 1968; Кононов А. Н., Тюркская филология в СССР. 1917 - 1967, М., 1968; Смирнов Н. А., Очерки истории изучения ислама в СССР, М., 1954; Кузнецова Н. А., Кулаг и на Л. М., Из истории советского востоковедения.1917 - 1967, М., 1970; Fifty years of Soviet Oriental Studies. Brief reviews (1917 -1967), [в. 1-26], Moscow, 1967; D ug a t G., Histoire des orientalistes de I'Eurooe du XII au XIX siecle, t. 1-2, P., 1868-70; Historians of South East Asia, ed. by D. G. E. Hall, Oxf., 1961; Historians of China and Japan ed by W. G. Beasley and E. G. Pulleyblank, Oxf., 1961; Historians of the Middle East, ed. by B. Lewis and P. M. Holt, Oxf., 1962; Franke H., Sinologie, Bern, 1953. См. также лит. к статьям о востоковедных региональных отраслях.